如圖表示某生物產生的酶的活性與溫度的關系.有關敘述錯誤的是( )
A.甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸
B.甲酶活性不隨溫度的變化而變化,說明已失活
C.乙酶活性的改變可能是因為其分子結構的改變
D.乙酶可以是唾液腺細胞分泌的淀粉酶
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京師范大學第四附屬中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關于線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是( )
A.葉綠體合成葡萄糖,線粒體分解葡萄糖
B.葉綠體類囊體膜上蛋白質含量高于外膜
C.二者都能進行DNA復制和蛋白質合成
D.二者都能在膜上進行ATP合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京師范大學第四附屬中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三組生理狀態(tài)相通的某種植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶下,一段時間后,測定根吸收某一礦質元素離子的量.培養(yǎng)條件及實驗結果見下表:下列分析正確的是( )
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關
C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京師范大學第四附屬中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于淀粉、脂肪、蛋白質和核酸4種生物分子的敘述,正確的是( )
A.都能被相應的酶水解
B.都是水溶性物質
C.都含C、H、O、N這4種元素
D.都是人體細胞中的能源物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省六安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某核苷酸鏈示意圖,據圖回答問題:
(1)1、2、3的名稱分別是 、 、 .
(2)4、5分別代表 、 .
(3)此結構中特有的堿基名稱是 .
(4)通常由 條圖示的核苷酸鏈構成一個 分子,真核細胞中分布在 、 和 .
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