【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、是生物大分子,圖中X、Y、Z、P 是構(gòu)成生物大分子的基本單位,回答下列問題

1I 不能為細(xì)胞代謝提供能量,動物細(xì)胞I 。

2A代表的元素是 Y、Z在化學(xué)組成上的差別為 ,若Y中化合物含有堿基G,則該化合物的名稱為

3P形成成熟胰島素的過程在細(xì)胞器 中完成。

4相同質(zhì)量的V氧化分解供能時(shí)需要的氧氣比I ,原因是 。

【答案】10)(1纖維素 糖原

2N、P Y中有脫氧核糖和胸腺嘧啶,Z中有核糖和尿嘧啶 鳥嘌呤脫氧核苷酸

3核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體2分,答全給分

4 CH含量高C、H含量高而O含量低)(2

【解析】

試題分析:1依題意并結(jié)合圖示分析可知:是多糖,多糖包括纖維素、淀粉和糖原,其中纖維素不能為細(xì)胞代謝提供能量,動物細(xì)胞特有的多糖為糖原。

2圖中DNA,RNA,Z核糖核苷酸,Y是脫氧核苷酸;核糖核苷酸和脫氧核苷酸的組成元素均為CH、ON、P,因此A代表的元素是N、P;Y、Z在化學(xué)組成上的差別為:Y中有脫氧核糖和胸腺嘧啶,Z中有核糖和尿嘧啶;若Y中化合物含有堿基G,則該化合物的名稱為鳥嘌呤脫氧核苷酸。

3圖中P是氨基酸;胰島素為分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌過程,依次通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜,其中細(xì)胞膜不屬于細(xì)胞器。所以由P形成成熟胰島素的過程是在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中完成。

4V是脂肪,是多糖;脂肪和糖類的組成元素都是CH、O,因脂肪中氫的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖類,而氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類,所以相同質(zhì)量的脂肪氧化分解產(chǎn)生的[H]多于糖類,需要的氧氣也比糖類多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體

A. 細(xì)菌質(zhì)粒 B. 噬菌體

C. 動植物病毒 D. 染色體

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【題目】葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )

A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置

D. 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的敘述正確的是(  )

編號

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應(yīng)

油脂

蘇丹Ⅲ染液

橙黃色

脂肪酸

儲存能量

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動

淀粉

碘液

藍(lán)色

葡萄糖

結(jié)構(gòu)物質(zhì)

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是

A.核膜、核仁消失 B.形成紡錘體

C.中心體周圍發(fā)出星射線 D.著絲點(diǎn)消失,染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在實(shí)驗(yàn)室中,研究光照強(qiáng)度變化對某植物葉肉細(xì)胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:umol·m-2·s-1),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)強(qiáng)光照開始時(shí),氧氣的釋放速率________,原因是________________。此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________________。

(2)圖中A點(diǎn)光合作用速率____________(填大于、小于等于)呼吸作用速率。B點(diǎn)光反應(yīng)速率______(填大于、小于等于)暗反應(yīng)速率,此時(shí)ADP在葉綠體中的移動方向是____________________。

(3)在強(qiáng)光照開始后短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C5/C3的變化是_________(填增大、減小不變)。強(qiáng)光照結(jié)束后,CO2的吸收速率下降緩慢的原因是____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過程(如下圖所示),需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP

B. 囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過多層生物膜,才能“錨定”

C. “出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動性

D. 囊泡運(yùn)輸會導(dǎo)致某些生物膜成分更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牦牛的毛色中,黑色對紅色為顯性.為確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選交配的公牛是

A. 黑色雜合子 B. 黑色純合子 C. 紅色雜合子 D. 紅色純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某興趣小組完成了a、b、 c三組實(shí)驗(yàn)。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的分析,不正確的是(

A.研究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素

B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)溫度最適宜

C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量大

D.三組的營養(yǎng)初始供給可能不同,c組的營養(yǎng)初始供給量少

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