【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P 是構(gòu)成生物大分子的基本單位,回答下列問(wèn)題
(1)I中 不能為細(xì)胞代謝提供能量,動(dòng)物細(xì)胞I為 。
(2)A代表的元素是 ,Y、Z在化學(xué)組成上的差別為 ,若Y中化合物含有堿基G,則該化合物的名稱為 。
(3)由P形成成熟胰島素的過(guò)程在細(xì)胞器 中完成。
(4)相同質(zhì)量的V氧化分解供能時(shí)需要的氧氣比I ,原因是Ⅴ中 。
【答案】(10分)(1)纖維素 糖原
(2)N、P Y中有脫氧核糖和胸腺嘧啶,Z中有核糖和尿嘧啶 鳥嘌呤脫氧核苷酸
(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體(2分,答全給分)
(4)多 (C)H含量高(C、H含量高而O含量低)(2分)
【解析】
試題分析:(1)依題意并結(jié)合圖示分析可知:Ⅰ是多糖,多糖包括纖維素、淀粉和糖原,其中纖維素不能為細(xì)胞代謝提供能量,動(dòng)物細(xì)胞特有的多糖為糖原。
(2)圖中Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,Z是核糖核苷酸,Y是脫氧核苷酸;核糖核苷酸和脫氧核苷酸的組成元素均為C、H、O、N、P,因此A代表的元素是N、P;Y、Z在化學(xué)組成上的差別為:Y中有脫氧核糖和胸腺嘧啶,Z中有核糖和尿嘧啶;若Y中化合物含有堿基G,則該化合物的名稱為鳥嘌呤脫氧核苷酸。
(3)圖中P是氨基酸;胰島素為分泌蛋白,在分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,依次通過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,其中細(xì)胞膜不屬于細(xì)胞器。所以由P形成成熟胰島素的過(guò)程是在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中完成。。
(4)V是脂肪,Ⅰ是多糖;脂肪和糖類的組成元素都是C、H、O,因脂肪中氫的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于糖類,而氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于糖類,所以相同質(zhì)量的脂肪氧化分解產(chǎn)生的[H]多于糖類,需要的氧氣也比糖類多。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來(lái)運(yùn)載目的基因的載體
A. 細(xì)菌質(zhì)粒 B. 噬菌體
C. 動(dòng)植物病毒 D. 染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )
A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大
B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置
D. 此曲線說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的敘述正確的是( )
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 油脂 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橙黃色 | 脂肪酸 | 儲(chǔ)存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
④ | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 葡萄糖 | 結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是( )
A.核膜、核仁消失 B.形成紡錘體
C.中心體周圍發(fā)出星射線 D.著絲點(diǎn)消失,染色單體分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員在實(shí)驗(yàn)室中,研究光照強(qiáng)度變化對(duì)某植物葉肉細(xì)胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:umol·m-2·s-1),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)強(qiáng)光照開始時(shí),氧氣的釋放速率________,原因是________________。此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____________________。
(2)圖中A點(diǎn)光合作用速率____________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。B點(diǎn)光反應(yīng)速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)暗反應(yīng)速率,此時(shí)ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是____________________。
(3)在強(qiáng)光照開始后短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C5/C3的變化是_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。強(qiáng)光照結(jié)束后,CO2的吸收速率下降緩慢的原因是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過(guò)程(如下圖所示),需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動(dòng)力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B. 囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過(guò)多層生物膜,才能“錨定”
C. “出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動(dòng)性
D. 囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牦牛的毛色中,黑色對(duì)紅色為顯性.為確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選交配的公牛是
A. 黑色雜合子 B. 黑色純合子 C. 紅色雜合子 D. 紅色純合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某興趣小組完成了a、b、 c三組實(shí)驗(yàn)。定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),分別繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線。關(guān)于此圖的分析,不正確的是( )
A.研究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素
B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,a組的培養(yǎng)溫度最適宜
C.三組的環(huán)境容納量可能不同,b組的環(huán)境容納量大
D.三組的營(yíng)養(yǎng)初始供給可能不同,c組的營(yíng)養(yǎng)初始供給量少
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