下圖為RNA的形成過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）。

A．c是游離的核糖核苷酸

B．a(chǎn)是編碼鏈，b是模板鏈

C．圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從左向右

D．轉(zhuǎn)錄完成后解開(kāi)的雙螺旋不再重新形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干（注意避開(kāi)大動(dòng)脈），抽出小葉圓片內(nèi)的氣體，并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿(mǎn)水，然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含溶液的小燒杯中，置于光溫恒定且適宜的條件下，測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間，將記錄結(jié)果繪制成曲線(xiàn)如圖1。

（1）與a濃度相比，b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類(lèi)囊體薄膜上[H]的生成速率 （填“快”、“相等”或“慢”），此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。

（2）當(dāng)濃度大于c時(shí)，隨著CO2濃度的增大，小葉圓片中有機(jī)物的積累速率 。（填“加快”、“不變”、或“減慢”）。

（3）另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜的，CO2溶液濃度為a的小燒杯中，選用40W的臺(tái)燈作為光源，通過(guò)改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(xiàn)（X1>0）。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是 ，C點(diǎn)的含義是 時(shí)光源與小燒杯之間的距離。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示蛋白質(zhì)分泌的基本途徑與類(lèi)型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過(guò)程是 。

（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為：___________，直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類(lèi)和順序的是 中堿基的排列順序。

（3）若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（4）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ，之后可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的 結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成 功能的分子基礎(chǔ)。

（5）能夠加工、分類(lèi)、包裝蛋白質(zhì)的是__________（細(xì)胞器）,其在植物細(xì)胞中則能合成______________，參與細(xì)胞壁的形成。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法，正確的是

A．21三體綜合征患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組

B．一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息

C．一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同

D．雄蜂體細(xì)胞中含1個(gè)染色體組,因此高度不育

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某遺傳系譜圖，圖中Ⅰ1、Ⅲ7、Ⅲ9患有甲種遺傳病，Ⅰ2、Ⅲ8患有乙種遺傳病（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），已知Ⅱ6不攜帶兩病基因，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。

A．甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上，乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上

B．體內(nèi)含有致病基因的疾病才是遺傳病，否則該疾病不能遺傳給后代

C．圖中Ⅲ8的基因型是bbXAXa或bbXAXA，Ⅲ9的基因型是BbXaY或BBXaY

D．如果Ⅲ8與Ⅲ9近親結(jié)婚，他們所生子女中同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，A占全部堿基的20%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

B．在無(wú)變異條件下，該基因的堿基的比值為

C．限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二上學(xué)期入學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

著名的生物進(jìn)化論專(zhuān)家恩斯特·邁爾認(rèn)為“生物學(xué)中只有一條規(guī)律，那就是所有的概括都有例外�！毕铝杏嘘P(guān)生物學(xué)中“不一定”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。

A．著絲點(diǎn)數(shù)不一定等于染色體數(shù)

B．有核糖體的不一定是真核細(xì)胞

C．DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)

D．同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二9月期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異的敘述中，正確的是 （）

A．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

B．三倍體西瓜培育的原理是染色體變異，由于不能形成正常的生殖細(xì)胞而不可遺傳

C．基因重組是指進(jìn)行有性生殖的生物，控制不同性狀的非等位基因的重新組合

D．花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中，基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上暑假聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時(shí)，為排除葉片綠色干擾，需用酒精洗去浮色

②在還原糖的鑒定和酶的催化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)都需要水浴，而觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布等的實(shí)驗(yàn)不需要

③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)選擇有該遺傳病的家族

④用H218O澆灌植物一段時(shí)間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性

⑤組織樣液中滴加斐林試劑后，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明組織樣液中不含還原糖

⑥探究酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中有氧和無(wú)氧條件是自變量，采用了對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法

⑦成熟的植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離主要是因?yàn)樵|(zhì)層具有選擇透過(guò)性

⑧用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物種群密度的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)查對(duì)象一般葉片呈條形或披針形，葉脈一般是平行脈

A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑧ C. ③④⑥⑦ D. ②③④⑧

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