根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析，不正確的是       (　　)

A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B．②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中CO2

C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機物

D．人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

生物群落由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，它們通過呼吸作用(分解作用)分解有機物，釋放CO2進入無機環(huán)境。生活中可以通過植樹造林、退耕還林(草)等途徑增強植物的光合作用，固定CO2，減少生物群落排放到大氣中的CO2量。碳在生物體內(nèi)(生物群落內(nèi))主要以含碳有機物的形式存在。目前，化學(xué)燃料的燃燒是導(dǎo)致大氣中CO2含量急劇上升的主要原因，因此，可以通過減少化學(xué)燃料的燃燒緩解溫室效應(yīng)。

答案：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析不正確的是（    ）

A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解這

B．②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中

C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機物

D．人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

“德班氣候變化大會”再次引起人們對溫室氣體排放的關(guān)注，大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認同。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析，不正確的是(　　)

A．生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳

B．參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

C．可通過增強③減少大氣中CO2

D．開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源，可減少人類對①過程的依賴

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科目：高中生物 來源：2010屆成都市高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測（理綜生物部分） 題型：單選題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析不正確的是（   ）

A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者
B．②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中
C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機物
D．人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：高中生物 來源：2010屆成都市畢業(yè)班第二次診斷性檢測（理綜生物部分） 題型：選擇題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析不正確的是（    ）

A．參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解這

B．②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中

C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機物

D．人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

 

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科目：高中生物 來源：2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：選擇題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目，“低碳生活”將成為人類共同的選擇。根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析不正確的是     (    )

A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

B.②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中CO2

C.生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機物

D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

 

 

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