【題目】下列概念圖中錯誤的是

A. ①④⑤ B. ①③④ C. ⑤⑧ D. ⑦⑧

【答案】C

【解析】本題結(jié)合概念圖考查有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用及遺傳定律的相關(guān)知識，要求考生理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

分析圖形可知，有絲分裂后期，隨著絲點分裂，姐妹染色體分離，①正確；減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體分離，非同源染色體自由組合，②③正確；受精作用過程中，隨著精子與卵細胞融合，細胞內(nèi)同源染色體匯合，④正確；減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體分離，同源染色體上的等位基因隨之分離，⑤錯誤，⑥正確；減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體分離，非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因隨之自由組合，⑦正確，⑧錯誤；綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在反射弧中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳導方向，正確的是

A. 一個神經(jīng)元的樹突另一個神經(jīng)元的細胞體或軸突

B. 神經(jīng)沖動只能由上一個神經(jīng)元傳到下一個神經(jīng)元

C. 一個神經(jīng)元的樹突或軸突另一個神經(jīng)元的細胞體

D. 一個神經(jīng)元的細胞體或軸突另一個神經(jīng)元的樹突

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過（ ）

A. 堿基互補配對

B. DNA的自我復制

C. mRNA的密碼

D. tRNA的反密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群增長速率隨時間的變化曲線，下列敘述正確的是

A. t2時種群年齡組成為穩(wěn)定型

B. t2時是捕獲該魚的最佳時間

C. t0～t4時間段內(nèi)種群數(shù)量先增大后減小

D. 影響t1和t3增長速率變化的因素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為AA的二倍體動物的細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙細胞中的染色體數(shù)目和核DNA含量均不同

B. 甲、乙和丙細胞中的染色體組數(shù)目不同但每個染色體組中均含2條染色體

C. 乙細胞是處于減數(shù)第二次分裂后期的極體

D. 丙細胞中基因A和a形成的原因是基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞中復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程圖解，下列說法正確的是

A. 酶b的結(jié)合位點是RNA上的起始密碼子

B. 轉(zhuǎn)錄時需要酶a和酶b的共同作用

C. 圖中3個過程都可以發(fā)生A—T、C一G堿基互補配對

D. DNA中的堿基序列決定了多肽鏈中的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中●、▲的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　 　)

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞

B. 鈉離子通過主動運輸?shù)姆绞竭M入此細胞

C. 葡萄糖通過協(xié)助擴散的方式從此細胞中運出，不需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的基本組成單位相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某動物組織的細胞研磨成勻漿分離后，取三種細胞器測定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量，結(jié)果如表。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞器甲可能是線粒體

B. 細胞器甲和細胞器丙中均有DNA

C. 細胞器乙可能與細胞吞噬物的消化有關(guān)

D. 細胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是以二倍體水稻(2n＝24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題。

(1)A→D表示的育種方法稱為______________。A→B育種途徑中，常采用____________的方法來獲得單倍體幼苗。

(2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

(3)圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是__________(填字母)。

(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對基因控制不同性狀，且A對a、B對b完全顯性)。請回答：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植株。

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