(16分)玉米植株的性別決定受兩對(duì)等位基因(B—b，T—t)的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因型
B和T同時(shí)
存在(B_T_)
T存在，B不
存在(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
性別
雌雄同株異花
雄株
雌株
(1)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為_(kāi)_______，表現(xiàn)型為_(kāi)_______；F1自交，F(xiàn)2的性別為_(kāi)_______，分離比為_(kāi)_______。
(2)基因型為_(kāi)_______的雄株與基因型為_(kāi)_______的雌株雜交，后代全為雄株。
(3)基因型為_(kāi)_______的雄株與基因型為_(kāi)_______的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年吉林省吉林市高三上期摸底測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)玉米相對(duì)性狀差別顯著，易區(qū)分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長(zhǎng)期短，繁殖速度快；產(chǎn)生的后代數(shù)量多，統(tǒng)計(jì)更準(zhǔn)確，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結(jié)果在甜玉米果穗上結(jié)甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結(jié)非甜粒。甜粒與非甜粒這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是            。欲獲得雜種F1來(lái)驗(yàn)證基因的分離定律，為準(zhǔn)確起見(jiàn)，應(yīng)選用上述            果穗上所結(jié)的         玉米粒進(jìn)行播種。

（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_�；蛐蜑閎b的植株不能長(zhǎng)出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_�；蛐蜑閠t的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt�；蛐蜑閎btt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。

①這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循什么規(guī)律？試用遺傳圖解寫(xiě)出判斷依據(jù)。（3分）

②要使后代只產(chǎn)生雄株和雌株，必須選用基因型為                  （注明性別）的親本進(jìn)行雜交。

（3）玉米的紅粒與黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀，為測(cè)定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)性狀分離，則    為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現(xiàn)性狀分離，應(yīng)進(jìn)一步采用          的方法進(jìn)行鑒別。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆吉林省吉林市高三開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)玉米相對(duì)性狀差別顯著，易區(qū)分觀察；雌雄同株且為單性花，便于人工授粉；生長(zhǎng)期短，繁殖速度快；產(chǎn)生的后代數(shù)量多，統(tǒng)計(jì)更準(zhǔn)確，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某研究小組將純種甜玉米與純種非甜玉米間行種植，結(jié)果在甜玉米果穗上結(jié)甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只結(jié)非甜粒。甜粒與非甜粒這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是            。欲獲得雜種F1來(lái)驗(yàn)證基因的分離定律，為準(zhǔn)確起見(jiàn)，應(yīng)選用上述            果穗上所結(jié)的         玉米粒進(jìn)行播種。

（2）正常玉米雌雄同株，基因型為B_T_�；蛐蜑閎b的植株不能長(zhǎng)出雌花序而成為雄株，因此雄株的基因型為bbT_�；蛐蜑閠t的植株上雄花序變成雌花序而成為雌株，故雌株基因型為B_tt。基因型為bbtt的植株也變成雌株。該研究小組讓基因型為bbtt的植株接受基因型為BbTt植株的花粉，將收獲的種子種下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。

①這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循什么規(guī)律？試用遺傳圖解寫(xiě)出判斷依據(jù)。（3分）

②要使后代只產(chǎn)生雄株和雌株，必須選用基因型為                  （注明性別）的親本進(jìn)行雜交。

（3）玉米的紅粒與黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀，為測(cè)定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，研究小組從果穗上取黃粒和紅粒種子，分別種植后自交，若只有紅粒玉米的子代出現(xiàn)性狀分離，則    為顯性性狀；若黃粒及紅粒玉米的自交后代均未出現(xiàn)性狀分離，應(yīng)進(jìn)一步采用          的方法進(jìn)行鑒別。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省江南十校高三3月聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

I . (16分）玉米（2N=20)是雌雄同株的植物，頂生雄花序，側(cè)生雎花序。已知玉米 的高桿（D)對(duì)矮桿（d)為顯性，抗�。≧)對(duì)易感�。╮)為顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上�，F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲（DDRR)和乙（ddrr),試根據(jù)下圖分析回答：

(1)玉米的等位基因R和r的遺傳遵循_______定律。欲將甲乙雜交， 其具體做法是：_______。

(2)將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為 ______，丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是______。

(3)    己知玉米的高桿植株易倒伏。為獲得符合生產(chǎn)要求且穩(wěn)定遺傳的新品種，按照?qǐng)DI中的程序得到F2代后，對(duì) 植株進(jìn)行     處理，選出表現(xiàn)型為_(kāi)______植株，通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。

 (4)  科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn)：易感病植株存活率是1/2; 高桿植株存活率是2/3;其它性狀的植株存活率是1。據(jù)此得出上圖I中F2成熟植株表現(xiàn)型有_______種，比例為_(kāi)______。（不論順序）

II. (4分）兩個(gè)細(xì)胞融合后，可使不同來(lái)源的細(xì)胞 核的功能在同一細(xì)胞中表達(dá)，這種細(xì)胞稱(chēng)為異核細(xì)胞。若 異核細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則可產(chǎn)生雜種細(xì)胞。下圖為小鼠 細(xì)胞和人細(xì)胞融合示意圖。圖中形成的雜種細(xì)胞由于不明 原因會(huì)隨機(jī)丟失人染色體,每種雜種細(xì)胞中僅含一條或少 數(shù)幾條人染色體，這對(duì)妍究人染色體上基因定位十分有用。

(1)    誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法除圖示方法外，常用誘導(dǎo)因素還有_______等。在異核細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中所需的氣體主要是氧氣和二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是_______。

(2)    己知正常人體中含有一種由單基因控制合成的 人尿苷單磷酸激酶，為確定編碼該酶的基因位于幾號(hào)染色體上,科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)利用以上提供的信息，簡(jiǎn)述科學(xué)家可能的判斷思路。______________。

(提示：人尿苷單磷酸激酶可用單克隆抗體檢測(cè)）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高二第一次段考生物試卷 題型：綜合題

(16分)玉米植株的性別決定受兩對(duì)等位基因(B—b，T—t)的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因型

B和T同時(shí)

存在(B_T_)

T存在，B不

存在(bbT_)

T不存在

(B_tt或bbtt)

性別

雌雄同株異花

雄株

雌株[來(lái)源:]

(1)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為_(kāi)_______，表現(xiàn)型為_(kāi)_______；F1自交，F(xiàn)2的性別為_(kāi)_______，分離比為_(kāi)_______。

(2)基因型為_(kāi)_______的雄株與基因型為_(kāi)_______的雌株雜交，后代全為雄株。

(3)基因型為_(kāi)_______的雄株與基因型為_(kāi)_______的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1:1。

 

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