下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的( )
A.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高
B.人類(lèi)白化病癥狀是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制
D.囊性纖維病患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異是染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是 ( )
A.顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
B.核膜由四層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、DNA等生物大分子可以通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核
C.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與分泌蛋白分泌出來(lái)的方式不同
D.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是
A.通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量
B.紅骨髓源源不斷地產(chǎn)生新的血細(xì)胞
C.腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外
D.通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面所說(shuō)的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,各自對(duì)應(yīng)的層次是
①池塘中的一個(gè)衣藻
②池塘中的所有生物
③池塘中的所有衣藻
④池塘
A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D.細(xì)胞、種群、個(gè)體、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )
A.第1~5年間種群呈“J”型增長(zhǎng) B.第20~30年間種群增長(zhǎng)率為0
C.到30年時(shí)種群的數(shù)量最大 D.第15~20年間種群數(shù)量不斷減少
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中細(xì)胞②是 。物質(zhì)A是 ,該物質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞③ 增殖分化為④ 和⑤ 。
(2)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為 。
(3)由圖乙可知,人體正常情況下,乙酰膽堿在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在 內(nèi),以防止被細(xì)胞內(nèi)其它酶系破壞。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),乙酰膽堿釋放,并與位于突觸后膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合,瞬間引起其膜內(nèi)的電位變化情況是 ,上述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能。
(4)人被α-銀環(huán)蛇咬傷后,蛇毒影響細(xì)胞間興奮傳遞的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解 B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸 D.抗原抗體的特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是
A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞
B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在圓形濾紙的中央,點(diǎn)上綠葉色素的提取液進(jìn)行層析,隨著層析液從濾紙的中央向四周擴(kuò)散,形成四個(gè)色素環(huán)帶,排在最里圈的色素是
A.橙黃色 B.黃綠色 C.藍(lán)綠色 D.黃色
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