20．已知氨基酸的分子通式為C2H4O2N-R，且亮氨酸的R基為-C4H9，纈氨酸的R基為-C3H7，在兩者經(jīng)脫水縮合形成的二肽分子中，C、H、O原子數(shù)之比為（　�。�
A．7：16：4B．11：24：4C．11：22：3D．10：22：3

分析 構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．在蛋白質(zhì)分子合成過程中，失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．

解答 解：氨基酸通式可以用C2H4O2N-R表示，將亮氨酸和纈氨酸的R基代入可知，亮氨酸和纈氨酸的分子式分別為：C6H13O2N和C5H11O2N，它們縮合形成二肽時脫去一分子水，所形成的二肽的分子式為C11H22O3N2，其中C、H、O的原子比例為11：22：3．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合過程中相關(guān)計算的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．正常情況下，以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
①血漿蛋白 ②蔗糖 ③無機(jī)鹽 ④肽酶 ⑤尿素 ⑥鈉鉀泵 ⑦乙酰膽堿．
A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②③④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了（　�。�
A．生物體內(nèi)存在著遺傳物質(zhì)B．菌體有莢膜、菌落光滑都是有毒的
C．肺炎雙球菌是無毒性的球形菌D．DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．下列對細(xì)胞核的描述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核的核孔沒有選擇性B．不同細(xì)胞核的核仁是一樣大的
C．能在細(xì)胞核中看到染色體D．細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示自由擴(kuò)散方式，紅細(xì)胞以[B]協(xié)助擴(kuò)散方式吸收C6H12O6，小腸上皮細(xì)胞以[C]主動運(yùn)輸方式吸收C6H12O6，細(xì)胞排出分泌蛋白的方式[D]胞吐．
（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是葡萄糖．
（3）與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的．
（4）胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過D胞吐方式進(jìn)行，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜的特點(diǎn)是流動性．其功能特性是選擇透過性．
（5）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，CD方式將會受到較大影響．
（6）需要載體蛋白協(xié)助的方式為BC（填字母），影響B(tài)方式運(yùn)輸速度的因素為載體蛋白的數(shù)量；與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體、核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．以下幾種符號代表不同種類的氨基酸：

請回答下列問題：
（1）它們結(jié)構(gòu)的差別在于R基的不同．
（2）7種氨基酸在細(xì)胞的核糖體中通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈，此過程可形成6個肽鍵，得到6個水分子，相對分子質(zhì)量減少了108．
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中氨基酸的排列順序，就可改變該肽鏈的性質(zhì)．
（4）若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的肽鏈構(gòu)成，那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？不一定相同．為什么？因?yàn)榉謩e由相同的兩條肽鏈經(jīng)盤曲折疊可形成空間結(jié)構(gòu)不同的兩個蛋白質(zhì)分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．麝香豌豆的花色受兩對等位基因A/a、B/b控制，這兩對等位基因與花色的關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，該圖體現(xiàn)的基因控制性狀的途徑為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．
（2）基因A控制酶A的合成經(jīng)歷兩個步驟，模板依次是DNA的一條鏈、mRNA．
（3）上述花色的遺傳遵循基因的自由組合定律，請據(jù)圖說明作出此判斷的依據(jù)是控制該性狀的兩對基因位于不同對的同源染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異及育種的敘述，正確的是

A.基因突變具有隨機(jī)性，其突變方向由環(huán)境決定

B.基因重組發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中

C.誘變育種和轉(zhuǎn)基因育種都可以定向改造生物性狀

D.單倍體植株長得弱小，且都是高度不育的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

F2的分離比分別為9∶7，9∶6∶1和15∶1，那么Fl與純隱性個體間進(jìn)行測交，得到的分離比將分別為（ ）

A．1∶3，1∶2∶1和 3∶1 B．3∶1，4∶1和1∶3

C．1∶2∶l，4∶l 和3∶1 D．3∶1，3∶1和l∶4

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