【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

根據(jù)國際糖尿病聯(lián)盟報告,在最近的10年中,全世界糖尿病的發(fā)生率呈逐年增長的趨勢。糖尿病是由多種因素引起的代謝紊亂疾病,已成為繼腫瘤、心腦血管疾病之后威脅人類健康和生命安全的第三位重大疾病。

下圖是研究人員提出的治療方法,請回答下列問題:

(1)核移植的受體細(xì)胞一般選用_____細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時,一般用微型吸管一并吸出細(xì)胞核和_____。

(2)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外,還需要有無菌、無毒環(huán)境,為保證無菌、無毒環(huán)境,在培養(yǎng)液中通常要加入_____。此外,還應(yīng)定期_____,以便清除代謝廢物。

(3)現(xiàn)有一段人工合成的正常胰島素基因的脫氧核苷酸序列,可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正常胰島素基因,該技術(shù)的原理是_____。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的方法通常采用___(方法)!   

(4)定向誘導(dǎo)的本質(zhì)是_____________

【答案】 MⅡ期的卵母(減數(shù)第二次分裂的卵母) 第一極體 (—定量的)抗生素 更換培養(yǎng)液 DNA雙鏈復(fù)制 顯微注射 使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化(使重組細(xì)胞B中的基因選擇性表達(dá))

【解析】(1)核移植的受體細(xì)胞一般選用減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞。進(jìn)行相關(guān)顯微操作時,一般用微型吸管一并吸出細(xì)胞核和第一極體。

(2)細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,除培養(yǎng)液提供必需的營養(yǎng)條件、適宜的溫度和pH、氣體環(huán)境外,還需要有無菌、無毒環(huán)境,為保證無菌、無毒環(huán)境,在培養(yǎng)液中通常要加入一定量的抗生素。此外,還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝廢物。

(3)PCR技術(shù)的原理是DNA的復(fù)制。將正常胰島素基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞通常采用顯微注射法。

(4)“定向誘導(dǎo)”的本質(zhì)是使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化,也就是使重組細(xì)胞B中的基因選擇性表達(dá)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP作為藥物對癌癥、心臟病、肝炎等病癥的治療或輔助治療,效果良好。

目前常以葡萄糖為能源物質(zhì),利用啤酒酵母進(jìn)行工業(yè)化生產(chǎn)。請分析:

(1)圖1中可以合成ATP的場所有_________(填序號)。

(2)葡萄糖進(jìn)入酵母菌細(xì)胞的方式是____________。在沒有葡萄糖時,酵母菌會分泌蔗糖轉(zhuǎn)化酶,此過程中,除圖1所示結(jié)構(gòu)外,還需要____________的參與。

(3)報據(jù)圖2,在02濃度為________時,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),02濃度會影響酵母菌對葡萄糖的利用和ATP的生成。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示。在該實(shí)驗(yàn)時間內(nèi),三種條件下酵母菌對葡萄糖的利用速率_________,通氣量為_____________時,有利于ATP的生成。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A所示分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式右上角基團(tuán)為堿基——腺嘌呤;圖B是豌豆葉肉細(xì)胞DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈的片段。請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)圖A所示結(jié)構(gòu)全稱是_____________________,它是組成_____________的基本單位。

(2)圖B中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫__________。3的中文名稱分別是鳥嘌呤、腺嘌呤、______________。

(3)若要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布需要用_________________染色劑染色,可使用的植物材料是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體——SGLT1和GLUT2,前者是主動運(yùn)輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?茖W(xué)家通過體外實(shí)驗(yàn),將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是

A. 主動運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

B. 在較低濃度下,主動運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)

C. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動運(yùn)輸來增大吸收速率

D. 小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖的過程中,上述兩種運(yùn)輸方式同時進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A,B,C,D四組實(shí)驗(yàn).每組處理的總時間均為135s,光照與黑暗處理情況見下圖所示(A,B,C三組光照與黑暗處理時間相同).結(jié)果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%;B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%;C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%;D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%.請回答下列問題:

(1)各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和C02濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,這樣處理的目的是________

(2)可以判斷,單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機(jī)物的量都高于D組植物合成有機(jī)物的量,依據(jù)是________

(3)A,B,C三組處理相比,隨著________的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時________,從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了觀察健康水牛快速靜脈注射葡萄糖后,其血漿中葡萄糖的動態(tài)變化,有關(guān)人員做了下列實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

(1)試劑與用具:質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖藥液、生理鹽水、注射器及其他采集血樣和檢測設(shè)備等。

(2)選材與方法:選擇12頭健康公水牛,隨機(jī)分成3組,組Ⅰ經(jīng)頸靜脈注射一定量的__________________,組Ⅱ經(jīng)頸靜脈注射______的生理鹽水,組Ⅲ不做任何處理。所有靜脈注射藥液要求在10min內(nèi)輸注完畢。實(shí)驗(yàn)前要求水牛禁食20h的目的是________________________________。

(3)如表為實(shí)驗(yàn)水牛體內(nèi)的血糖數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:

各組水牛血糖水平測定結(jié)果(單位:mmol·L-1

注:“-60”和“-10”分別表示注射前60min和10min

由表中數(shù)據(jù)可以看出,水牛血糖調(diào)節(jié)過程________(填“快速”或“緩慢”),直至注射后420min,水牛血糖水平仍高于注射前60min水平,所以如果對水?焖僮⑸漭^多的葡萄糖,不利于內(nèi)環(huán)境的________

(4)由下丘腦通過胰島對血糖的調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié),血糖濃度與胰高血糖素濃度呈____________(填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。下面的甲、乙丙模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異,都含4個DNA且只有丙的DNA長度相同

B. 甲圖是由于染色體的缺失,導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生改變

C. 乙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果

D. 甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)核DNA數(shù)之比均為1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值,下列哪項敘述與事實(shí)不符

A. 保持pH值的穩(wěn)定需要消耗能量

B. 被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外

C. 能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒

D. 其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在雜交育種工作中,通常開始進(jìn)行選擇的代數(shù)及理由是

AF1、基因出現(xiàn)重組 BF2、開始性狀分離

CF1、性狀開始分離 DP、基因開始分離

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