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【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖表示30℃時光合作用強度與光照強度的關系。若溫度降到25℃（原光照強度和CO2濃度不變），理論上圖中相應點a、b、d的移動方向分別是

A. 下移、右移、上移 B. 下移、左移、下移

C. 上移、左移、上移 D. 上移、右移、上移

【答案】C

【解析】

試題分析：已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖所示曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關系（是用二氧化碳的吸收和釋放來表示的）。若將溫度調節(jié)到25℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），則光合作用增強，而呼吸作用減弱，所以a點上移，b點時光合作用強度等于呼吸作用強度，所以b點左移，從外界吸收二氧化碳變多，d點上移。故C項正確，A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的組成成分和結構的說法，正確的一項是

A．組成細胞膜的成分包括磷脂、膽固醇、蛋白質及纖維素

B．細胞表面積與體積比例越大，細胞膜的物質交換速率越小

C．不同生物膜通過囊泡轉化，體現(xiàn)了生物膜結構的統(tǒng)一性

D．線粒體、葉綠體、染色體、核糖體都含脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述錯誤的是

A. ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能

B. 線粒體外膜上沒有運輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體

C. 細胞均具有以磷脂雙分子層為骨架的細胞膜

D. 人體成熟紅細胞中ATP的產生速率在有氧、無氧條件下大致相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞膜的敘述正確的是

A．細胞膜外糖蛋白中的糖是單糖

B．細胞膜內外兩側鑲嵌的蛋白質種類有差異

C．磷脂雙分子層不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖。

（1）光合作用碳（暗）反應利用光反應產生的ATP和 ,在 中將CO2轉化為三碳糖，進而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率 ________。本實驗中對照組（空白對照組）植株CO2固定速率相對值是 。

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中 增加。已知葉片光合產物會被運到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產物利用量減少， 降低，進而在葉片中積累。

（4）綜合上述結果可推測，葉片光合產物的積累會 光合作用。

（5）一種驗證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產物輸入的器官，檢測 葉片的光合產物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結果是 ，則支持上述推測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示，其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子，①②③代表過程。據圖分析不正確的是

A．人體中單體b的種類有4種

B．導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結構具有多樣性

C．人類的白化病基因產生于圖中的①過程

D．圖中A和C是組成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關自由組合定律遺傳實驗敘述中，錯誤的是 ( )

A. 兩對相對性狀分別由兩對遺傳因子控制

B. Fl細胞中控制兩對相對性狀的遺傳因子相互融合

C. 每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律

D. F2中有16種組合、9種基因型和4種表現(xiàn)型

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