34. 用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯植株，當該植株的細胞進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體正常聯(lián)會，此時該細胞內(nèi)共有12個四分體。據(jù)此現(xiàn)象可以推知，馬鈴薯正常個體細胞內(nèi)共有多少個染色體組（    ）

A．2個               B．3個              C．4個              D．6個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


20.同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同，其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的（    ）

A．tRNA種類不同                     B．mRNA堿基序列不同

C．核糖體成分不同                    D．同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目：高中生物 來源： 題型：


5. 初級精母細胞變成次級精母細胞時（    ）

A. 染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目減半

B. 染色體數(shù)目減半，DNA分子數(shù)目加倍

C. 染色體數(shù)目不變，DNA分子數(shù)目加倍

D. 染色體數(shù)目不變，DNA分子數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：


22. 在高等動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖的細胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯誤的是(    )

  

A. 甲處于減數(shù)分裂第一次分裂，含有2個四分體

   B. 乙圖中含有4個姐妹染色單體，無同源染色體

   C. 在丙圖所示的時期，人的細胞中含有92條染色體，

   D. 該器官一定是動物的精巢

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科目：高中生物 來源： 題型：


29. 韭菜體細胞的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是（    ）

A. 單倍體     B. 二倍體     C. 四倍體      D. 八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：


39.  是正常的兩條同源染色體，則下圖所示是指染色體結(jié)構(gòu)的(    )

A. 倒位            B. 缺失              C. 易位               D. 重復

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科目：高中生物 來源： 題型：


4、下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，以下敘述不正確的是(    )

A、血糖的平衡可以通過A→C→D→F 和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)

B、處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱

C、G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

D、E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：


13.某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學設(shè)計下面的實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。

(1)實驗原理：圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖而酵母菌則不能；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。

(2)材料用具：(略)

(3)實驗步驟

①制備兩種培養(yǎng)基，將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標號A、a和B、b。

②________________________________________________________________________，

并在25 ℃條件下培養(yǎng)__________天。

③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)3～4天。

(4)請問答

①本實驗中，配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點：A、a是__________培養(yǎng)基，B、b是__________培養(yǎng)基，根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。

②根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時除營養(yǎng)要協(xié)調(diào)外還應(yīng)注意__________。

③實驗步驟中第③步的目的是______________________

④圓褐固氮菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異為____________________________

⑤青霉素抑制圓褐固氮菌等細菌的生長繁殖，其作用機理是破壞或抑制其細胞壁的形成。請據(jù)此推測不影響酵母菌等真菌生長繁殖的原因是____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：


10．英國克隆羊“多利”的產(chǎn)生、“抗蟲棉”的培育、“番茄馬鈴薯”的創(chuàng)造、單克隆抗體的制備、抗生素的生產(chǎn)依次是下列哪項生物技術(shù)取得的成果（    ）

①基因工程    ②細胞工程     ③發(fā)酵工程      ④酶工程

A．①②②③④    B．②①②②③    C．①②④③③     D．①②①③②

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