對下列圖解的相關(guān)分析中正確的是     

A．甲圖可以用來表示有絲分裂的后期相關(guān)物質(zhì)的相對含量
B．圖丙中m點所對應(yīng)的生長素濃度下，芽能夠生長
C．圖乙中的n點時，吸收速率不再增大的主要原因是細胞膜上載體數(shù)量有限
D．圖丁中酶的活性達到k時，將保持最大值不變，不增強

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ.（1）常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象叫從性遺傳。雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同，是與伴性遺傳截然不同的遺傳方式。綿羊的有角與無角受一對等位基因控制，有角基因H為顯性，無角基因h為隱性。一只有角公羊與一只無角母羊交配，生產(chǎn)了多胎。后代中，凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角，凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角。據(jù)此能否肯定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳，為什么？__________________________________________________。

 (2)果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同。下圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段。

①如果此雄果蠅的D區(qū)段有一致病基因，則其與正常雌果蠅交配，后代發(fā)病率為______________。

②已知在果蠅的X染色體上有一對等位基因，分別控制腿部有斑紋(H)和腿部無斑紋(h)�，F(xiàn)有純種果蠅若干，請通過一次雜交實驗，確定基因H、h在X染色體上的位置是A段還是B段。實驗步驟：選用純種果蠅做親本,該雌、雄親本的表現(xiàn)型依次為_____________________；用親本果蠅進行雜交，觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計結(jié)果。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_________________，則此基因位于A段。若子代雄果蠅全部表現(xiàn)為_____________，則此基因位于B段。

Ⅱ.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線__________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

(2)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有__________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實驗中加入赤霉素溶液的時間應(yīng)在圖中的_____________點。

(3)將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進行比較，可得出頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；繼而根據(jù)圖中的_________組所示結(jié)果進行比較，可得出細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用。

（4）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長生長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。(實驗器材、藥品等自選)

步驟1 ：_______________________________；

步驟2 ：給予甲組_____________光照，給予乙組_____________________光照；

步驟3 ：觀察兩組幼苗的____________________并測量________________________的含量；

預(yù)測實驗結(jié)果：_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試生物試卷 題型：選擇題

對下列圖解的相關(guān)分析中正確的是     

A．甲圖可以用來表示有絲分裂的后期相關(guān)物質(zhì)的相對含量

  B．圖丙中m點所對應(yīng)的生長素濃度下，芽能夠生長

  C．圖乙中的n點時，吸收速率不再增大的主要原因是細胞膜上載體數(shù)量有限

  D．圖丁中酶的活性達到k時，將保持最大值不變，不再隨溫度的升高而增強

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省杭州市高三第二次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：綜合題

（18分）豌豆的高莖和矮莖為一對相對性狀，由等位基因T、t控制，頂生花和腋生花為一對相對性狀，由等位基因A、a控制。高莖腋生花豌豆與高莖頂生花豌豆雜交，子一代表現(xiàn)型為高莖頂生花、高莖腋生花、矮莖腋生花、矮莖頂生花，比例為3∶3∶1∶1。請分析回答下列問題：

（1）基因T和A的根本區(qū)別是    ▲     。子一代矮莖豌豆的基因型為    ▲     。

（2）為確定豌豆花的頂生、腋生這對相對性狀的顯隱性關(guān)系，請利用上述子一代的豌

豆作材料，設(shè)計一個最簡單的雜交方案。請用遺傳圖解表示，并作簡要文字說明。

    ▲    

（3）若通過基因工程將一個抗蟲基因（Bt基因）整合到高莖豌豆（二倍體）的一

條染色體上，獲得了抗蟲高莖豌豆。

①豌豆體細胞中有7對14條染色體，抗蟲基因和控制高莖的基因在染色體上的位置關(guān)系有兩種可能，請你在下圖的橫線上寫出可能的情況并在圖示方框中標出。

（注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標上相應(yīng)的基因符號）。

②要通過雜交實驗驗證控制高莖的基因和抗蟲基因位于非同源染色體上，必須要獲得基因型為     ▲     的豌豆作為實驗材料；要獲得該豌豆，可選用上述豌豆中表現(xiàn)型為   ▲     和    ▲     的作親本。

 

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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高二下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（10分）孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律。他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序，他以純種高莖豌豆（DD）和矮莖照假設(shè)—演繹的科學方法，對實驗結(jié)果進行了分析，最后得出了基因的分離定律。據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容：

（1）親本DD×dd產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，針對F2呈現(xiàn)一定的性狀分離比，孟德爾提出了假說。請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿。

①生物的性狀是由遺傳因子決定的；

②體細胞中遺傳因子是成對存在的；

③生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；

④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的。

（2）通過測交實驗，孟德爾成功地驗證了假說的正確性。下面是測交實驗的分析圖解，請在空格上補充相關(guān)內(nèi)容。

 

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