（08銀川一中一模）生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對(duì)于農(nóng)作物中所含物質(zhì)、能量的充分利用，還具有很多的內(nèi)涵。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到根據(jù)不同地區(qū)的土地、光照、水等各種自然資源，設(shè)計(jì)出適合本地的生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要意義。下列措施中不符合生態(tài)學(xué)原理的是     

A．作物“輪作”不僅合理地利用各種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還可避免某些蟲害的大爆發(fā)。

    B．以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對(duì)農(nóng)作物中物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

    C．盡量施用農(nóng)家肥，充分利用各種生物固氮措施，減少化肥的施用

    D．應(yīng)用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施，盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下列敘述中不正確的是

    A．需氧型動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，需要線粒體供能

    B．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

    C．原核生物都不能進(jìn)行光合作用

    D．質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)

B．若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?qū)嶋H為順時(shí)針

C．DNA不溶于酒精，而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精，可進(jìn)一步提取含雜質(zhì)較少的DNA

D．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況，對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是

    A．溫度和水分共同決定著群落在全球的分布

    B．影響草原群落分布的非生物因素主要是水分

    C．群落中微生物的分解速率，溫帶森林一般應(yīng)高于苔原

    D．從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的敘述，錯(cuò)誤的是

    A．在興奮傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

    B．條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

    C．在血糖調(diào)節(jié)中，腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用

    D．在炎熱的環(huán)境下，會(huì)引起溫覺感受器興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08正定中學(xué)一模）右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是       

    A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 

    B．①、④過程可以產(chǎn)生ATP，②過程需要消耗ATP

    C．④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

    D．①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案