9．生物的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系中可能的是（　�。�
①一個(gè)基因決定一種性狀
②一個(gè)基因影響多種性狀
③多個(gè)基因決定一種性狀
④環(huán)境對(duì)性狀有影響．
A．①②B．①③④C．①④D．①②③④

分析 基因與性狀不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，一般情況下，一對(duì)等位基因控制一對(duì)相對(duì)性狀，有時(shí)一對(duì)等位基因影響多對(duì)相對(duì)性狀或一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因的控制；基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用，精確地調(diào)控著生物的性狀．

解答 解：①一個(gè)基因可以決定一種性狀，也可以影響多種性狀，①正確；
②由①分析可知，②正確；
③多個(gè)基因可能共同決定一種性狀，③正確；
④性狀由基因決定，也受環(huán)境影響，④正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)基因與性狀之間的關(guān)系理解和識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．利用乙醇提取出葉綠體中的色素，設(shè)法分離得到各種色素后，并將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素和混合液依次點(diǎn)樣在濾紙的1、2、3、4、5位置（如圖所示），將濾紙下方浸入層析液后，濾紙條上各色素正確位置應(yīng)該為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分別口服甲狀腺激素、胰島素及生長(zhǎng)激素可以治療地方性甲狀腺腫、糖尿病及呆小癥
B．生長(zhǎng)素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C．體溫調(diào)節(jié)的主要中樞在下丘腦，寒冷時(shí)TSH、TRH、腎上腺素、甲狀腺激素、抗利尿激素分泌量都會(huì)增加
D．在體內(nèi)反射弧中神經(jīng)纖維上的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的；神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，使后一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌利用小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
B．S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異
C．加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異
D．高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于核糖體的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體分布很廣泛，各種生物中均含有
B．真核細(xì)胞的分泌蛋白是由游離的核糖體合成的
C．所有細(xì)胞的核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其蛋白質(zhì)也是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：

實(shí)驗(yàn)

觀察對(duì)象

染色劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

②

人口腔上皮細(xì)胞中

DNA和RNA的分布

吡羅紅甲基綠

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

③

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

④

洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的

有絲分裂

龍膽紫

間期細(xì)胞不著色，

分裂期細(xì)胞染色體著色

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納，正確的有_______（實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實(shí)驗(yàn)②用鹽酸可改變 的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行 處理。在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，都要注意鹽酸的濃度、處理材料時(shí)的溫度和______。

（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階段反應(yīng)，該階段反應(yīng)發(fā)生的物質(zhì)和能量變化是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心房顫動(dòng)（房顫）是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙（核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì)）。據(jù)此分析正確的是

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細(xì)胞代謝較弱

C．核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致

D．tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān)

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