【題目】細胞中含量最多的化合物是
A. 水 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 脂質(zhì)
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【題目】圖甲表示葉綠體的結(jié)構(gòu),圖乙表示暗反應過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉綠體中的色素分布于圖甲中的___________(填序號);四種色素能在濾紙條上分離,是因為它們在___________中的溶解度不同。
(2)葉綠體進行光合作用時,合成ATP所需的能量來自___________。
(3)在光照強度、溫度和CO2濃度三種環(huán)境因素中,能直接影響圖乙所示過程的是___________。若突然降低光照強度,則在短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量變化是___________。
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【題目】下列有關血紅蛋白的提取過程,敘述正確的是( )
A. 磷酸緩沖液可防止血紅蛋白被氧氣氧化
B. 樣品處理的過程中不需使用磷酸緩沖液
C. 為防止血液凝固,應在采集好的血樣中加入適量的檸檬酸鈉
D. 將樣品加入色譜柱頂端時,下端的流出口應處于打開狀態(tài)
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【題目】圖I表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì);圖Ⅱ是圖中丁部位的放大圖:圖Ⅲ表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況;卮鹣铝邢嚓P問題:
(1)圖Ⅰ中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細胞膜 _______的功能。
(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別 _______(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。
(3)圖Ⅱ中A測量的電位與圖Ⅲ中_________點的電位對應,其產(chǎn)生的原理主要是________。
(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元不能測到圖所示的電位變化,原因是: _______ 。
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【題目】交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是支配內(nèi)臟活動的神經(jīng)。科學家進行兩個實驗。實驗一研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟的支配作用,分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率,結(jié)果如下表所示。實驗二是持續(xù)電刺激狗的副交感神經(jīng),血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖。請回答問題。
實驗處理 | 心率(次/分) |
正常情況 | 90 |
阻斷副交感神經(jīng) | 180 |
阻斷交感神經(jīng) | 70 |
(1)據(jù)數(shù)據(jù)分析______對心臟搏動的作用與腎上腺素相同。______對心臟活動支配作用占優(yōu)勢。
(2)研究表明交感神經(jīng)還有支配腎上腺的分泌、通過影響淋巴細胞的轉(zhuǎn)化在應激免疫中發(fā)揮作用等功能。說明人體維持穩(wěn)態(tài)的主要機制是______。
(3)據(jù)實驗可知,小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是______。開始刺激后,血糖濃度將______,原因是______。
(4)圖中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞的分泌活動。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射______,通過檢測注射前后周圍血液中______的濃度變化確定。
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【題目】下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是
A. 細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎
B. 細胞分化的過程中遺傳信息隨之發(fā)生改變
C. 一般情況下,分化后的細胞將保持分化后的狀態(tài)
D. 細胞分化導致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異
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【題目】為探究影響黑藻光合作用強度的環(huán)境因素,某小組設計了如下“迷你實驗”裝置,回答下列問題。
(1)在可樂瓶里加入100g黑藻,然后加入0.01g/m碳酸氫鈉溶液至滿,將②、⑤夾緊,④松開,在適宜光照等條件下,可通過測定___________來定量表示凈光合速率,依據(jù)的原理是___________。
(2)用該裝置探究二氧化碳濃度對光合作用強度影響時,隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加,直接影響光合作用過程的___________階段,導致凈光合速率變化的趨勢是___________。
(3)利用該裝置,還可以探究___________(答出兩點即可)對黑藻光合作用強度的影響。
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【題目】基因剔除動物模型一直以來是開展基因功能研究的重要工具,其原理是通過導入外源分子使動物的某特定基因失活,進而培養(yǎng)出有基因缺陷的動物來研究相應基因的功能。下圖是制作某類基因剔除小鼠流程示意圖。請據(jù)圖回答相關問題:
(1)圖中①過程常用的技術是______,②過程是______。
(2)體外受精時需要對精子進行______處理,然后與處于______期的卵母細胞在專用的受精溶液中完成受精過程。
(3)為更多地獲得基因剔除小鼠,可對囊胚階段的胚胎進行分割移植,此時要對______進行均等分割。請說明理由:______。
(4)研究發(fā)現(xiàn)人的SP1基因與乳腺癌細胞的異常表達和增殖密切相關。你認為基因剔除技術可以為乳腺癌的治療提供怎樣的新思路:______。
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