【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)?/span>RNA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列，可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割（如圖）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B.向?qū)?/span>RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C.向?qū)?/span>RNA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D.若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……

【答案】C

【解析】

1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。

2、逆轉(zhuǎn)錄是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板合成DNA的過(guò)程。

A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，故Cas9蛋白質(zhì)由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成，A正確；

B、向?qū)NA中的雙鏈區(qū)堿基對(duì)間遵循堿基配對(duì)原則，B正確；

C、向?qū)NA可通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成，逆轉(zhuǎn)錄酶以RNA為模板合成DNA，C錯(cuò)誤；

D、由于α鏈與識(shí)別序列的互補(bǔ)鏈序列相同，故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組的工作人員通過(guò)用不同濃度的秋水仙素對(duì)大蒜(二倍體)鱗莖生長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行不同時(shí)間的處理，研究了不同處理對(duì)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞所占的百分?jǐn)?shù))的影響，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞

B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)

C. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí)，處理時(shí)間越長(zhǎng)加倍率越高

D. 本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度，無(wú)關(guān)變量為處理時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切關(guān)系，如圖表示光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，神經(jīng)元的某部位由興奮狀態(tài)恢復(fù)為靜息狀態(tài)時(shí)，膜外的電位變化為_______。在此反射弧中的效應(yīng)器是_____________________。松果體細(xì)胞的作用是將_______轉(zhuǎn)變?yōu)榧に匦盘?hào)，從而將神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)緊密聯(lián)系起來(lái)。

（2）在下丘腦——垂體——睪丸控制雄激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程中，由于_______調(diào)節(jié)機(jī)制使得血液中雄激素的含量不至于過(guò)高。

（3）若要證明褪黑素對(duì)睪丸分泌雄激素具有促進(jìn)作用，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

步驟一：取發(fā)育狀況相同的雄性成年小鼠20只，隨機(jī)分為甲（實(shí)驗(yàn)組）、乙（對(duì)照組）兩組，兩組小鼠均切除______________。

步驟二：甲、乙兩組小鼠再切除松果體，然后進(jìn)行不同處理。甲、乙兩組處理分別是：甲組注射適量的______________，乙組注射等量的______________。

步驟三：兩組小鼠在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

步驟四：每隔一段時(shí)間，測(cè)量血液中_______的含量，對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和分析。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示神經(jīng)元N只接受來(lái)自兩個(gè)獨(dú)立神經(jīng)末梢a和c釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的作用，神經(jīng)末梢b通過(guò)突觸與神經(jīng)末梢a相連。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若a釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則N內(nèi)會(huì)檢測(cè)到a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

B.若c釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則b處可記錄到膜內(nèi)外電位的反轉(zhuǎn)

C.若a、c不釋放神經(jīng)遞質(zhì)，則N的膜電位為外正內(nèi)負(fù)

D.a、c釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于N的過(guò)程是體液調(diào)節(jié)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田種植的玉米是一種單性花、雌雄同株的作物，受粉期可以同株異花受粉（自交），也可以異株異花受粉（雜交）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）已知玉米的非糯性（基因H控制）對(duì)糯性（基因h控制）為顯性，其中非糯性籽�；蚧ǚ塾龅庖鹤兯{(lán)黑色，糯性籽�；蚧ǚ塾龅庖鹤冏厣�。若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則在顯微鏡下觀察統(tǒng)計(jì)的花粉顏色及比例大致為_______________________。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因d控制，基因D對(duì)基因d完全顯性，位于9號(hào)染色體上；基因e對(duì)基因d起增強(qiáng)效應(yīng)，可形成甜度更高的玉米，增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無(wú)效。

研究者用雜合子普通玉米（DdEe）與非常甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的籽粒測(cè)定蔗糖的含量，結(jié)果子代的表現(xiàn)型僅有普通玉米和非常甜玉米兩種，且數(shù)量大致相等，對(duì)此結(jié)果的合理解釋是__________________。

（3）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中玉米使用的都是雜交種，但是雜種玉米的性狀不能穩(wěn)定遺傳，因此農(nóng)民每年都需要購(gòu)買玉米雜交種�，F(xiàn)有長(zhǎng)果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黃粒（B）兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒（AaBb）雜交種玉米的目的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的快速育種方案：________________________________________________________（要求用遺傳圖解并附簡(jiǎn)要文字說(shuō)明）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生長(zhǎng)圖形法是一種測(cè)定微生物營(yíng)養(yǎng)需求的簡(jiǎn)便方法。為探究某嗜熱菌所需生長(zhǎng)因子的種類，研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長(zhǎng)因子但含有其他必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板，然后在平板上劃分?jǐn)?shù)區(qū)，將甲、乙、丙三種生長(zhǎng)因子分別添加到不同區(qū)域，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無(wú)污染B.倒成平板前培養(yǎng)基需要進(jìn)行滅菌處理

C.圖示結(jié)果表明該菌需要生長(zhǎng)因子乙或丙D.生長(zhǎng)圖形法還可用于某些菌種的篩選

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜是我國(guó)重要的油料作物，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)（產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢(shì)無(wú)法在自交后代中保持，雜種優(yōu)勢(shì)的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。

（1）油菜具有兩性花，去雄是雜交的關(guān)鍵步驟，但人工去雄耗時(shí)費(fèi)力，在生產(chǎn)上不具備可操作性。我國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育突變株（雄蕊異常，肉眼可辨），利用該突變株進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下：

①由雜交一結(jié)果推測(cè)，育性正常與雄性不育性狀受_________對(duì)等位基因控制。在雜交二中，雄性不育為_________性性狀。

②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個(gè)基因（A1、A2、A3）決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結(jié)果，判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是_________。

（2）利用上述基因間的關(guān)系，可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子（YF1），供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用，主要過(guò)程如下：

①經(jīng)過(guò)圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上，該植株所結(jié)種子的基因型及比例為_________。

②將上述種子種成母本行，將基因型為_________的品系種成父本行，用于制備YF1。

③為制備YF1，油菜剛開(kāi)花時(shí)應(yīng)拔除母本行中具有某一育性性狀的植株。否則，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會(huì)導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn)，其原因是_________。

（3）上述辨別并拔除特定植株的操作只能在油菜剛開(kāi)花時(shí)（散粉前）完成，供操作的時(shí)間短，還有因辨別失誤而漏拔的可能。有人設(shè)想：“利用某一直觀的相對(duì)性狀在油菜開(kāi)花前推斷植株的育性”，請(qǐng)用控制該性狀的等位基因（E、e）及其與A基因在染色體上的位置關(guān)系展示這一設(shè)想 ____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.與高溫環(huán)境相比，恒溫動(dòng)物在低溫環(huán)境下產(chǎn)熱多，散熱也多

B.在炎熱環(huán)境中，血管舒張主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

C.在高溫環(huán)境中，可以通過(guò)降低產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來(lái)維持體溫恒定

D.散熱都發(fā)生在體表，所以皮膚是唯一有效的散熱器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示溫度對(duì)某植物的光合速率與呼吸速率的影響。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.35℃光下，該植物產(chǎn)生的氧氣全部進(jìn)人線粒體

B.50℃光下，該植物依然能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

C.45℃光下，該植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率

D.該實(shí)驗(yàn)不能反映出該植物呼吸作用的酶的最適宜溫度

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