下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容的敘述正確的是( )
編號(hào) | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | ||
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲(chǔ)存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾植物雜交實(shí)驗(yàn)中,最成功的是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn).下列屬于選用豌豆的原因是( )
A.有多對(duì)相對(duì)性狀 B.進(jìn)行異花傳粉
C.有顯性性狀 D.進(jìn)行自花授粉、閉花傳粉
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )
A.ATP中的“A”指腺苷,“T”指胸腺嘧啶
B.DNA中兩個(gè)脫氧核糖核苷酸之間靠氫鍵相連
C.真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的核糖體中都含有核糖
D.RNA都是沒有空間結(jié)構(gòu)的單鏈
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室常用豬、猴的紅細(xì)胞收集到較為純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行研究,收集時(shí)要用到差速離心的方法
B.根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布
C.電子顯微鏡下,細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層,說(shuō)明細(xì)胞膜由脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)三層組成
D.吞噬細(xì)胞曲吞噬作用、水分子的跨膜運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯(cuò)誤的操作是( )
A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B.將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的圖象移到視野的正中央
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞器懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,具有一定結(jié)構(gòu)和功能.圖1、圖2分別為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖和線粒體內(nèi)膜的ATP合成酶分子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)將細(xì)胞膜破壞后,從含有各種細(xì)胞器及其他物質(zhì)的勻漿中獲得線粒體,常用的方法是 .將線粒體放入低滲溶液中,最先漲破的是圖中的 (填圖中數(shù)字),原因是 .
(2)線粒體內(nèi)膜上ATP合成酶的F0、F1結(jié)構(gòu)中,屬于親水的部分是 .線粒體內(nèi)膜ATP合成酶能實(shí)現(xiàn) 的氧化,生成 ,并能合成大量ATP.
(3)當(dāng)線粒體衰老時(shí),會(huì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包裹后與 結(jié)合,進(jìn)而被分解.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將適量蛇毒注入羊體內(nèi),B細(xì)胞不能識(shí)別蛇毒 | |
B. | 用羊制作的抗蛇毒血清中有效成分是能殺滅蛇毒的抗體 | |
C. | 能抵抗蛇毒的效應(yīng)T細(xì)胞能讓被蛇毒侵染的靶細(xì)胞裂解 | |
D. | 羊產(chǎn)生抗蛇毒抗體的細(xì)胞可能是由兩種細(xì)胞增殖分化來(lái)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①代表有氧呼吸,只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②代表光合作用,只在葉綠體中進(jìn)行 | |
B. | 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中,過(guò)程②產(chǎn)生的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O | |
D. | 過(guò)程①產(chǎn)生[H],還原O2形成H2O |
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