【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（ ）
A.胚芽鞘類(lèi)端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

【答案】D
【解析】解：根據(jù)試題的分析：就胚芽鞘而言植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是：胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段．
故選：D．
根據(jù)達(dá)爾文的燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)可知：植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位在胚芽鞘尖端、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端、向光彎曲的部位在尖端尖端下面的一段．一句話記憶：感尖，彎尖下．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病原體侵入機(jī)體時(shí)，非特異性免疫首先起防御作用．下列選項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（ ）
A.皮膚和粘膜的屏障作用
B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C.漿細(xì)胞分泌抗體
D.T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是

A．溶酶體中細(xì)胞的“消化車(chē)間” B．中心體不存在與水稻細(xì)胞中

C．液泡能調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境 D．線粒體內(nèi)膜擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是（ ）
A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖 1 表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的濃度與某作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖 2 表示鈣的濃度對(duì)該 作物花粉管生長(zhǎng)的影響。下列的相關(guān)描述正確的是（ ）

A. 據(jù)圖 1 和圖 2 可知， 該作物的產(chǎn)量高低取決于其花粉管的生長(zhǎng)速率

B. 據(jù)圖 1 可知，甲為大量元素，乙為微量元素

C. 據(jù)圖 1 和圖 2 可知，人們收獲的是該作物的果實(shí)和種子

D. 據(jù)圖 1 可知，在保證產(chǎn)量較高的前提下，作物對(duì)甲的需求量少于乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為細(xì)胞的放大圖,表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向,其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),⑧～⑨表示細(xì)胞生理活動(dòng),甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。圖2表示胰島素對(duì)肌細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié),細(xì)胞膜上有運(yùn)輸葡萄糖的載體GLUT4。據(jù)圖回答:

(1)①～⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞器是[___],綠色的植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是[ ] _____。

(2)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是______________,利用的原料是_____________。

(3) 若圖1表示胰島B細(xì)胞合成、分泌激素的過(guò)程,則丁物質(zhì)可能具有______的作用。

(4)圖2顯示: [⑧]________作用能調(diào)節(jié)著細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量,該作用的完成直接有賴于細(xì)胞膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2型糖尿病人胰島素水平正常,但靶細(xì)胞存在“胰島素抵抗”, 從細(xì)胞膜的組成看,可能的原因是________________的數(shù)量少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B分別代表處于清水和溶液X中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B中的 ________ （填標(biāo)號(hào)）構(gòu)成的結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一層半透膜。該細(xì)胞的紫色存在于B圖的 ________ （填標(biāo)號(hào)）部分。

（2）科學(xué)家用含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄，一段時(shí)間后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，卻幾乎不吸收SiO44-。這說(shuō)明____________________________________。

（3）若溶液X為0.3g/mL的蔗糖溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B，說(shuō)明細(xì)胞發(fā)生了__________現(xiàn)象，請(qǐng)分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是 _______________________________ 。

（4）若溶液X為1mol/L的KNO3溶液，觀察到細(xì)胞狀態(tài)變化為A→B→A，請(qǐng)分析發(fā)生此變化的原因是_________________________________。某同學(xué)也用KNO3溶液處理紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，觀察細(xì)胞狀態(tài)變化卻始終為A→B，最可能的原因是_______________。

（5）若把引起50％左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的外界溶液濃度稱為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下，記錄一個(gè)視野中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量（已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)）：

處理時(shí)間

蔗糖溶液濃度

15秒

25秒

35秒

45秒

55秒

濃度A

5

9

13

14

14

濃度B

17

19

21

22

22

濃度C

26

28

29

31

31

濃度D

34

35

37

37

37

該表皮細(xì)胞的濃度相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？_________（填編號(hào)）；蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為__________秒.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 高等植物并非所有細(xì)胞均存在上述五種結(jié)構(gòu)

B. 分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程都需要①②③⑤的參與

C. 觀察活細(xì)胞中的④不需染色，觀察②常用甲基綠染色

D. ①③的膜成分在蛋白質(zhì)的合成和分泌過(guò)程中能發(fā)生轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)檢查了正處在分裂各時(shí)期的100個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中58個(gè)處于前期，29個(gè)處于中期，3個(gè)處于后期，10個(gè)處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期中時(shí)間最短的是 （ ）
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

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同步練習(xí)冊(cè)答案