2．下列關(guān)于胚胎移植優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（　　）
A．充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力B．大大縮短了供體本身的繁殖周期
C．經(jīng)移植可得到多個(gè)后代D．通過(guò)胚胎移植可以提供藥物

分析 1、胚胎移植--是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．
2、胚胎移植的意義：1）加速育種工作和品種改良；2）大量節(jié)省購(gòu)買(mǎi)種畜的費(fèi)用；3）一胎多產(chǎn)；4）保存品種資源和瀕危物種；5）可充分發(fā)揮優(yōu)秀個(gè)體的繁殖潛力．（縮短繁殖周期，增加一生繁殖的后代數(shù)量）

解答 解：A、胚胎移植可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力，A正確；
B、在胚胎移植技術(shù)中，供體的主要職能變?yōu)橹划a(chǎn)生產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁重而漫長(zhǎng)的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代，這就大縮短了供體本身的繁殖周期，B正確；
C、經(jīng)胚胎移植可得到多個(gè)后代，C正確；
D、胚胎移植不能提取藥，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植基本程序、掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的敘述不正確的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)
B．過(guò)氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解
C．Fe3+和過(guò)氧化氫酶都能加速過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)
D．過(guò)氧化氫酶可以使過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，原理是基因重組．若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有97株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過(guò)過(guò)程③自交，子代中AAbb與aabb 的數(shù)量比是1：1．
（2）過(guò)程⑤⑥的育種原理為染色體變異，⑤常采用花藥離體培養(yǎng)由AaBb得到Ab個(gè)體，過(guò)程⑥的處理方法是用秋水仙素處理幼苗．與“過(guò)程①②③”的育種方法相比，“過(guò)程⑤⑥”育種的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短育種年限
（3）過(guò)程⑦的育種方法叫誘變育種，原理為基因突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是（　�。�
A．2003年廣東省人口出生率為1.329%
B．我國(guó)的人口將逐漸步入老齡化階段
C．橡樹(shù)種子散布能力差，常在母株附近形成集群
D．由于薇甘菊入侵，松樹(shù)種群死亡率較高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有8條食物鏈．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中，能量傳遞效率平均為10%，那么，若第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為2×107KJ，則鷹最終獲得的最大能量值是2×105KJ．
（3）鷹處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈有4條．
（4）蛇和鷹的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（5）要使生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是非生物的物質(zhì)和能量以及分解者．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（7）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物光合作用固定（生產(chǎn)者固定）的太陽(yáng)能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該生物體內(nèi)4個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞的圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）由于甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤細(xì)胞核，故判斷該細(xì)胞為真核細(xì)胞．
（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是③中心體．
（3）若圖甲細(xì)胞能合成生長(zhǎng)激素，則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②（填序號(hào)）．
（4）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其含有的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多．若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率大大降低，而對(duì)碘等物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響．這說(shuō)明該藥物最可能的作用是抑制轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體的活性．
（5）若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中C（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是（不同細(xì)胞中）遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達(dá)）．
（6）據(jù)乙圖可知該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條；圖乙中含有同源染色體的細(xì)胞是C、D（填字母）；A細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞；D細(xì)胞所處時(shí)期的染色體行為是四分體平分為二（或同源染色體分離）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．某種鳥(niǎo)類為ZW型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因A和a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若等位基因A和a位于Z染色體上，則雌鳥(niǎo)羽毛的顏色有2種，兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代羽毛出現(xiàn)了3種不同顏色，則親代基因型為ZAW與ZAZa．
（2）若等位基因A和a位于常染色體上，另有一對(duì)不在性染色體上的等位基因B和b，其中B基因的作用是控制色素分布，從而導(dǎo)致形成斑點(diǎn)羽毛．研究者進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：
①F2中基因型種類最多的表現(xiàn)型是純白．讓F2中的純灰色雄鳥(niǎo)與灰色斑點(diǎn)雌鳥(niǎo)雜交，子代新出現(xiàn)的羽毛性狀占$\frac{1}{2}$．
②F2中所有斑點(diǎn)羽毛個(gè)體隨機(jī)交配，子代中灰色斑點(diǎn)羽毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為$\frac{32}{81}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于相對(duì)性狀的是：

A．狗的卷毛和長(zhǎng)毛 B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紅與白 D．小麥的有芒與無(wú)芒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

下列表述不夠科學(xué)的是（ ）

A．基因的基本單位是四種脫氧核苷酸

B．遺傳信息是指DNA中堿基的排列順序

C．豌豆細(xì)胞中DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核

D．松鼠細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的堿基有4種，五碳糖有1種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案