如圖示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是 ( )

A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

被子植物花粉發(fā)育經(jīng)歷的階段順序正確的是( )

A．小孢子四分體時期→雙核期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒

B．小孢子母細胞→單核靠邊期→單核居中期→雙核期→花粉期

C．小孢子母細胞→小孢子四分體時期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒

D．小孢子四分體時期→小孢子母細胞→雙核期→單核期→花粉期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖。

(1)無子西瓜的培育方法是 ,其理論基礎(chǔ)是 ,秋水仙素的作用是 。

(2)四倍體西瓜授以二倍體西瓜的花粉,所結(jié)果實的染色體組數(shù)目是:胚: 。四倍體母本植株的吸水部位含 個染色體組。

(3)三倍體植株不可育的原因是 ,上述過程需要的時間周期為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對基因控制,A是顯性、a是隱性),則下列判斷錯誤的是 ( )。

A.該遺傳病是隱性遺傳病

B.Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa

C.Ⅲ10的基因型可能是雜合子的概率是 1/2

D.Ⅰ1和Ⅰ2至少有一個為雜合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對玉米做雜交實驗,在人工傳粉前后,一定不需套袋的個體及時期是 ( )

A．母本、受粉前 B．母本、受粉后

C．父本、傳粉前 D．父本、傳粉后

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn) ( )

A．同源染色體配對(聯(lián)會)

B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

C．同源染色體彼此分離

D．姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用 技術(shù)從陸地棉基因文庫中獲取酶

D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，所含三種限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切

點如下圖所示。則用 和 酶處理兩個基因后，可得到 端與

端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入右上圖所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建 并導入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含 的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液。

（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是 。

（4）進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞，該細胞通過 技術(shù)，可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株。用 法在分子水平上可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否成功表達。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省三校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：

圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．藍藻細胞中沒有線粒體，也能產(chǎn)生ATP
B．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)
C．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，只能轉(zhuǎn)化為化學能
D．在有氧與缺氧的條件下，酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

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