【題目】果蠅的棒眼基因(B)和正常眼基因(b)只位于X染色體上。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s ,且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起(如圖1所示),s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)胚胎致死。
(1)基因B與b的本質(zhì)不同是 不同。
(2)榜眼基因s的首端必須與 正確識(shí)別與結(jié)合,這是該基因表達(dá)的第一步。
(3)若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅XbY)雜交,得F1。F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中基因B的頻率為 。若不考慮其他因素,持續(xù)自由交配,在這一過(guò)程中,群體雌雄性別比例變化趨勢(shì)如圖2中曲線 (填“a”“b”或“c”)。
(4)有人認(rèn)為,人為向果蠅種群引入基因s能夠豐富遺傳多樣性。你對(duì)此有何評(píng)價(jià)?
【答案】(1)堿基對(duì)(脫氧核苷酸)排列順序
(2)RNA聚合酶
(3)1/11 b
(4)人為向果蠅種群引入基因s不能夠豐富遺傳多樣性 因?yàn)锽基因的頻率持續(xù)下降,最終淘汰基因B
【解析】
試題分析:(1)B和b屬于等位基因,它們本質(zhì)的不同是堿基對(duì)或脫氧核苷酸的排列順序不同。
(2)基因的首端必須有啟動(dòng)子,即與RNA聚合酶正確識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn),這是啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的關(guān)鍵,基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。
(3)由題意可知F1中有1/2XsBXb和1/2XbXb,雄性只有XbY,自由交配后,后代中有1/8的XsBY會(huì)死亡,含有XB的基因型有1/8XsBXb,XbXb占1/2*1/2*1/2+1/2*1/2=3/8,XbY占1/2*1/2*1/2+1/2*1/2=3/8,去除掉死去的那份,剩余7份,所以XB的基因頻率是1/(2+6+3)=1/11.因?yàn)樾坌詡(gè)體會(huì)致死,所以雌雄性別比例趨勢(shì)會(huì)先增加,但因?yàn)锽的基因會(huì)逐漸淘汰掉,所以隨后性別比例慢慢又接近1:1,所以應(yīng)是圖中的b。
(4)由題意可知s屬于致死基因,人為向果蠅種群引入基因s不能夠豐富遺傳多樣性(分)因?yàn)锽基因的頻率持續(xù)下降,最終淘汰基因B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸。科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過(guò)程中GABA的含量變化,為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定了基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后,在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h,獲得毛坯。
②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中,鹽腌5d。
③腌制后加入鹵湯,置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。
④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品,測(cè)定GABA含量,結(jié)果如下。
請(qǐng)分析回答:
(1)通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳;毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為 。
(2)前發(fā)酵過(guò)程中,毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。
(3)步驟②中,加鹽腌制的正確方法是 。此過(guò)程腐乳干重中的GABA含量下降,一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng),酶活性降低有關(guān);另一方面部分GABA會(huì) 而導(dǎo)致測(cè)定值減小。
(4)后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷(xiāo)售比較適宜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】池塘內(nèi)某種藻類(lèi)所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪細(xì)胞中糖蛋白的合成。該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)最可能是( )
A. 中心體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 液泡 D. 細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是基因“遺傳效應(yīng)”的含義
A.能控制一種生物性狀的表現(xiàn)
B.能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成
C.能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置
D.能轉(zhuǎn)錄一種信使RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常正常動(dòng)物細(xì)胞中不具有的酶是
A.復(fù)制DNA所需的酶 B.轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶
C.翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶 D.逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲(chóng)基因培育抗蟲(chóng)玉米的過(guò)程,其中①‐⑧表示操作步驟,a、b表示分子,c‐e表示培養(yǎng)過(guò)程,其中d過(guò)程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中需要用到限制酶的是步驟①②④
B.圖中導(dǎo)入目的基因的是步驟④
C.步驟⑤的主要目的是擴(kuò)增目的基因
D.脫分化和再分化的步驟分別是⑦和③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
B.外來(lái)物種入侵會(huì)破壞生物多樣性
C.森林能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D.遺傳多樣性比較髙的種群適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)多指是由顯性基因(A)控制的一種常見(jiàn)畸形,對(duì)此不正確的敘述是( )
A.親代之一的基因組成為AA,其子女均患多指
B.親代之一含有A基因,其子女有可能出現(xiàn)多指
C.雙親均為Aa,其子女均患多指
D.雙親均為Aa,其子女患多指的概率是3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】QB噬菌體的遺傳物質(zhì)(QBRNA)是一條單鏈RNA,當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶,然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QBRNA。下列敘述正確的是
A.QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B.QBRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程
C.一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QBRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
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