【題目】【生物技術(shù)實(shí)踐】運(yùn)用生物技術(shù)實(shí)踐知識(shí)回答下列問(wèn)題:

I植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致等優(yōu)點(diǎn),其基本過(guò)程為:外植體一愈傷組織一試管苗。

1外植體接種前需要進(jìn)行________消毒滅菌處理。由外植體形成愈傷組織的過(guò)程稱之為____。

2培養(yǎng)基中需要添加________一作凝固劑,一般還需要添加植物激素如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。當(dāng)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的比值____”“適中”“時(shí)有利于根的分化,抑制芽的形成。

3植物組織培養(yǎng)利用的原理是________

II在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中外植體周圍出現(xiàn)了雜菌污染,為判斷該雜菌是否具有分解纖維素的能力,某小組用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽以及微量元素配置的培養(yǎng)基進(jìn)行接種培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。

1培養(yǎng)基中加入的化合物A________,為微生物的生長(zhǎng)提供________。

2接種時(shí)常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程所用的接種工具是_________,操作時(shí)采用_________滅菌的方法。

3實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉,這樣做的目的是____

【答案】10 消毒 脫分化去分化 瓊脂 植物細(xì)胞的全能性

纖維素 碳源 接種環(huán) 灼燒 防止造成環(huán)境污染

【解析】

試題分析:.(1外植體接種前需要進(jìn)行消毒處理。由外植體形成愈傷組織的過(guò)程稱之為脫分化去分化。2植物組織培養(yǎng)宜采用固體培養(yǎng)基,因此培養(yǎng)基中需要添加瓊脂。當(dāng)生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)有利于根的分化,抑制芽的形成。

3植物組織培養(yǎng)利用的原理是植物細(xì)胞的全能性

.(1為判斷在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中外植體周圍出現(xiàn)的雜菌是否具有分解纖維素的能力,培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素為唯一碳源,所以培養(yǎng)基中加入的化合物A是纖維素,為微生物的生長(zhǎng)提供碳源。

2接種時(shí)常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過(guò)程所用的接種工具是接種環(huán),對(duì)接種環(huán)需采用灼燒滅菌的方法進(jìn)行滅菌。

2為了防止造成環(huán)境污染,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理后才能倒掉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶的性別決定為ZW雄性的性染色體為ZZ,雌性的性染色體為ZW。正常家蠶幼蟲(chóng)的皮膚不透明,由顯性基因A控制,油蠶幼蟲(chóng)的皮膚透明,由隱性基因a控制,A對(duì)a是顯性,位于Z染色體上。以下雜交組合方案中,能在幼蟲(chóng)時(shí)期根據(jù)皮膚特征,區(qū)分其后代幼蟲(chóng)雌雄的是

AZAZA×ZAW BZaZa×ZAW

CZAZa×ZAW DZAZA×ZaW

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為三個(gè)相鄰群落的植被豐富度的調(diào)查結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是


植被豐富度(種)


喬木層

灌木層

草木層

甲群落

21.5

35.5

19.5

乙群落

17.5

23.8

16.25

丙群落

22

31.8

13.5

A. 可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,分別對(duì)三個(gè)層次植被豐富度調(diào)查時(shí)樣方大小要一致

B. 甲群落植被豐富度最高,一般情況下甲群落整體的豐富度也最高

C. 乙群落植被豐富度最低,該群落的演替可能還沒(méi)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定階段

D. 丙群落的草本層豐富度最低,可能因?yàn)樵撊郝涞膯棠緦雍凸嗄緦又脖桓用?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰體E和黑檀體e、紅眼R和白眼r是兩對(duì)相對(duì)性狀。一只灰體白眼雌果蠅與一只灰體紅眼雄果蠅雜交,得到F1如下表所示,請(qǐng)回答:

灰體紅眼

灰體白眼

黑檀體紅眼

黑檀體白眼

73

0

26

0

0

75

0

24

1這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循____________定律,基因E、e位于__________常/X染色體上。

2親本中灰體白眼雌果蠅的基因型為_(kāi)___________,F(xiàn)1中灰體紅眼果蠅一共可以產(chǎn)生____________種類型配子。

3F1中黑檀體紅眼果蠅的基因型為_(kāi)_______。若F1中黑檀體果蠅相互交配,則F2雌果蠅中純合子占______。

4預(yù)測(cè)定某灰體紅眼雌果蠅的基因型,可將其與F1中表現(xiàn)型為_(kāi)__________的雄果蠅交配。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年全球爆發(fā)甲型H1N1 流感疫情,甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒。下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說(shuō)法正確的

甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的最小層次

甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒(méi)有核膜

甲型H1N1流感病毒RNA位于其擬核中

為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理,可用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)病毒

A0項(xiàng) B1項(xiàng) C2項(xiàng) D3項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用神經(jīng)體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),完成下列填空:

l寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,傳至位于_______的體溫調(diào)節(jié)中樞進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),皮膚血管________,減少散熱。在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是________。與在炎熱環(huán)境中比較,寒冷環(huán)境下精力更集中,興奮性更高的主要原因是________含量較高,能提高神經(jīng)興奮性。

2當(dāng)人體處于寒冷的環(huán)境時(shí),經(jīng)過(guò)神經(jīng)體液調(diào)節(jié),主要使____器官產(chǎn)熱增加,從而維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。

3人體內(nèi)胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細(xì)胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)到胰島B細(xì)胞內(nèi),經(jīng)過(guò) 過(guò)程產(chǎn)生大量ATP,阻斷ATP敏感型鉀離子通道,使細(xì)胞膜內(nèi)的電位________升高/降低/不變進(jìn)而抑制了鉀離子的外流。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥的抗病對(duì)感病為顯性。讓雜合抗病小麥Aa連續(xù)自交并淘汰感病小麥,所有F4播種后長(zhǎng)出的植物中,純合子占

A4/5 B15/17 C7/9 D19/27

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交,獲得F1。讓F1與隱性純合子測(cè)交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證的是

F1的基因型 F1產(chǎn)生配子的種類 F1相關(guān)基因的堿基種類 F1產(chǎn)生配子的比例

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),會(huì)出現(xiàn)節(jié)間特別長(zhǎng),側(cè)枝不發(fā)育,葉子很小,呈黃色或者黃白色,即“黃化現(xiàn)象”。有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:

光強(qiáng)

照光時(shí)間

結(jié)果

2880lx(弱光)

0.5h

無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都能逐漸恢復(fù)。正常形態(tài)。光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素。

2h

4h

12h

4000lx(強(qiáng)光)

1min

光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常,形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素。

4min

10min

30min

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

(2)較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是

(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,葉綠素的形成和從黃化恢復(fù)正常形態(tài)的原因是不同的:從黃化恢復(fù)正常狀態(tài)與 有密切關(guān)系,而葉綠素的形成則與 有密切關(guān)系。

(4)由此進(jìn)一步推出,從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)?原因是 。

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