下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于

A．濕地生態(tài)恢復的生態(tài)工程

B．小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程

C．節(jié)水和廢水處理與應用的生態(tài)工程

D．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省淮北市高三上學期第六次（1月）模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列與基因工程相關的問題：

（1）科學家利用基因工程手段培育抗干旱的轉基因煙草。獲得大量抗干旱基因可用PCR技術來擴增，需要用到的酶有______。在培育轉基因抗干旱煙草過程中，常需將重組質粒導入土壤農(nóng)桿菌，該操作過程中首先必須用__________；然后將____________在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉化過程。

（2）該抗干旱的轉基因煙草中含有抗除草劑基因，作為標記基因的抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是______。經(jīng)檢測成功后，抗除草劑基因已經(jīng)沒有用途，若繼續(xù)留在植物體內(nèi)，則可能會造成的安全性問題是___________。

（3）科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因植物細胞內(nèi)的抗除草劑基因，有關過程如下：

可通過Cre酶處理，質粒中的兩段loxP序列被切開，可得到如上圖右側的兩個DNA分子�？钩輨┗虿辉俦磉_的原因是________________。刪除除草劑基因，所以Cre酶可改變質粒產(chǎn)生的結果就相當于可遺傳變異中的______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 實驗結果是：a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長

B. a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能

C. 此實驗可以證明生長素的極性運輸

D. 若將實驗的單側光改為無光處理，則a′和b′均表現(xiàn)為不生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是

A. 刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側傳導

B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位

C. 神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D. 在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

兔肝細胞中的基因E編碼代謝甲醛的酶，擬利用基因工程技術將基因E轉入矮牽牛中，以提高矮牽牛對甲醛的代謝能力，請回答：

（1）從兔肝細胞中提取mRNA，在 酶的作用下形成互補DNA，然后以此DNA為模板在體外利用 反應大量擴增，得到基因E。在相關酶的作用下，將基因E與Ti質粒連接在一起，形成 ，再導入用氯化鈣處理的 ，侵染矮牽牛葉片。將被侵染的葉片除菌后進行培養(yǎng)，最終得到轉基因矮牽牛。其中培養(yǎng)過程正確的是 。

A．葉片在含合適濃度生長素的培養(yǎng)基上分化形成愈傷組織

B．愈傷組織在含細胞分裂素和生長素配比較高的培養(yǎng)基上形成芽

C．再生的芽在細胞分裂素含量高的培養(yǎng)基上生根

D．愈傷組織在含合適濃度植物生長調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基上脫分化形成再生植株

（2）取轉基因矮牽牛葉片，放入含MS液體培養(yǎng)基和適量濃度甲醛且密封的試管中，將試管置于 上，進行液體懸浮培養(yǎng)。一段時間后測定培養(yǎng)基中甲醛的含量，以判斷基因E是否在轉基因矮牽牛中正常表達。培養(yǎng)過程中液體培養(yǎng)基的作用：一是提供營養(yǎng)；二是 ，從而使葉片保持正常形態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A．若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質粒，則B表示重組DNA分子

B．若此圖表示動物細胞融合過程，則形成C（雜種細胞）的原理是細胞全能性

C．若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應包括體外受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D．若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進行體外受精

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物的克隆的相關敘述中，正確的是

A．水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后，其細胞全能性的表達能力會喪失

B．處于適當?shù)囊后w培養(yǎng)條件的單個植物細胞，經(jīng)過培養(yǎng)基中成分的誘導，可發(fā)生從單細胞依次到細胞團、心形胚、球形胚和胚狀體，最后再生出完整的植株。

C．植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)物的胚胎發(fā)生和器官形成能力下降的可能原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產(chǎn)生等，但其結果是可逆的

D．原生質體培養(yǎng)需要先對原生質體的活力進行檢測，可以采用質壁分離的方法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于質粒的敘述，正確的是

A．質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B．質粒是細菌細胞質中能夠自主復制的小型環(huán)狀DNA分子

C．質粒上有細菌生活所必需的全部基因

D．細菌質粒的復制過程一定是在宿主細胞外獨立進行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年內(nèi)蒙古高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是(　　)

A. 不同物種的細胞中①②③的種類均不相同

B. 細胞膜內(nèi)外側的識別主要與圖中①有關

C. b物質的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，而a物質的運輸方式不能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

D. ①②③構成流動性的膜，是實現(xiàn)細胞間信息交流的物質基礎

查看答案和解析>>

同步練習冊答案