下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中正確的是


  1. A.
    在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞仍保留分裂能力
  2. B.
    在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
  3. C.
    在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞不發(fā)生癌變
  4. D.
    在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)與分化前有所不同
D
在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞已失去分裂能力，但細(xì)胞中遺傳物質(zhì)保持不變，高度分化的細(xì)胞癌變的可能性較低。細(xì)胞分化前后表達(dá)的基因不同，合成的蛋白質(zhì)不同。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中正確的是         （    ）

         A．在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞仍保留分裂能力

         B．在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

         C．在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞不發(fā)生癌變

         D．在生物體內(nèi)高度分化的細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)與分化前有所不同

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中正確的是

A．哺乳動物囊胚時期的細(xì)胞尚未分化，所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性
B．利用基因工程技術(shù)可以獲得轉(zhuǎn)基因植物，該過程中會發(fā)生有絲分裂細(xì)胞分化和減數(shù)分裂
C．核移植技術(shù)涉及的原理是細(xì)胞的全能性
D．利用基因治療技術(shù)，不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變、衰老及干細(xì)胞的敘述中,正確的是

A．細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)

B．干細(xì)胞通過有絲分裂來維持自身細(xì)胞群的穩(wěn)定

C．衰老細(xì)胞有變小的趨勢，如細(xì)胞體積變小、核變小等

D．接觸各種致癌因子后，干細(xì)胞比其他成熟的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省東莞市高二第二學(xué)期期末考試生物A卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、癌變、衰老及干細(xì)胞的敘述中正確的是

A．細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)

B．干細(xì)胞能通過細(xì)胞分裂來維持自身細(xì)胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂

C．與其他分化成熟的細(xì)胞相比干細(xì)胞沒有衰老的過程

D．在接觸到各種致癌因子后，干細(xì)胞比其他分化成熟的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

美國科學(xué)家斯圖爾德將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)，獲得了一個細(xì)胞團(tuán)塊，稱為愈傷組織，下列關(guān)于這種細(xì)胞團(tuán)塊的敘述中正確的是

A．其細(xì)胞具有繼續(xù)分裂和分化的能力

B．其細(xì)胞具有高度分化細(xì)胞的特征

C．其細(xì)胞的抑癌基因發(fā)生了突變

D．它只能由韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)而來

 

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