下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯(cuò)誤的是

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:物種多樣性程度越高,抵抗外界環(huán)境變化的能力就越強(qiáng),所以在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰,故A正確;隨著演替的進(jìn)行,物質(zhì)豐富度程度越高,所以從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b,故B正確;能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí),逐級遞減,所以所含能量越少的種群,其營養(yǎng)級越高,故C正確;物種不同,生存所需要占據(jù)的空間、資源量也不同,不能簡單認(rèn)為一個(gè)物種的密度大,種內(nèi)斗爭就激烈,例如原始森林中,鼠的種群密度是虎的種群密度的上萬倍,故D錯(cuò)。

考點(diǎn):本題考查物種多樣性、群落演替、能量流動(dòng)和種群密度的相關(guān)內(nèi)容。

點(diǎn)評:本題結(jié)合柱形圖,綜合考查物種多樣性、群落演替、能量流動(dòng)和種群密度的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識記能力、分析能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示不同的生物或成分,說法錯(cuò)誤的是:

A.若M代表基因多樣性,a-d代表4種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M代表生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a-d4個(gè)種群中,a所處營養(yǎng)級最高
C.若M代表物種豐富度,a-d代表4種不同的演替階段,則從光裸的巖地演替到森林的順序依次是a→c→d→b
D.若M代表種群密度,則a-d 4種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)普通校高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:選擇題

下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯(cuò)誤的是(   )

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替過程的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)營養(yǎng)級中,a所處級別最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示不同的生物或成分,下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng),則它們的營養(yǎng)級復(fù)雜程度由小到大依次為a、c、d、b

C.若M表示生物所含的能量,則在a~d四個(gè)種群所組成的一條食物鏈中,a所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:選擇題

(多選) 下圖表示不同的生物或成分,下列說法正確的是

 

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的a~d四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,則a~d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

 

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