用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)a、b兩種微藻,得到兩種微藻的生長(zhǎng)曲線如圖甲所示,圖乙表示a、b微藻分別利用其中磷元素的曲線,F(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度略低于Kb的環(huán)境中,隨時(shí)間的推移,預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線最可能是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是

A.線粒體內(nèi)的氧氣濃度一般比細(xì)胞溶膠中的高

B.在高濃度溶液中白色花瓣細(xì)胞也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C.核被膜的外層常與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連

D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的中心體在前期一分為二

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

倉(cāng)鼠的毛色由兩對(duì)等位基因決定,且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。含有E基因的倉(cāng)鼠毛色均為野生色,e基因可控制倉(cāng)鼠具體的體色;F、f是控制毛色的具體基因,含F(xiàn)、f分別表現(xiàn)為黑色、褐色,F(xiàn)用純合親本進(jìn)行下面的三組雜交實(shí)驗(yàn),分析回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)組別

親本倉(cāng)鼠的表現(xiàn)型

F1表現(xiàn)型及比例

F2表現(xiàn)型及比例

第一組

野生色(♀)×褐色(♂)

野生色(♀♂)

野生色:黑色:褐色=12:3:1

第二組

黑色(♀)×褐色(♂)

黑色(♀♂)

黑色:褐色=3 : 1

第三組

野生色(♀)×黑色(♂)

野生色(♀♂)

野生色:黑色=3 : 1

(1)根據(jù)已知內(nèi)容,推斷倉(cāng)鼠的野生色的基因型有____________種。

(2)據(jù)上表,第一組中得到的F2野生色倉(cāng)鼠中純合子占____________,F1與褐色倉(cāng)鼠雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例是____________。

(3)在第二組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黑色倉(cāng)鼠的基因型為___________,F2黑色倉(cāng)鼠自由交配,產(chǎn)生的后代中黑色倉(cāng)鼠的概率是___________。若將第二組實(shí)驗(yàn)的F2中的一只黑色的倉(cāng)鼠與第三組實(shí)驗(yàn)中F2中的一只野生色的雜交,產(chǎn)生的后代中黑色倉(cāng)鼠的比例為___________。

(4)現(xiàn)有一只野生色的倉(cāng)鼠,測(cè)交實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)該倉(cāng)鼠是否是純合,原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列敘述的錯(cuò)誤是

A.龍膽紫溶液的作用是給染色體染色以便觀察

B.顯微鏡的視野中處于分裂間期的細(xì)胞較分裂期的多

C.分裂中期細(xì)胞內(nèi)可看到許多染色體排列在細(xì)胞板上

D.根據(jù)染色體的存在狀態(tài)可判斷細(xì)胞所處的分裂時(shí)期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為探究食物相同的三種水生動(dòng)物的種群增長(zhǎng)規(guī)律及種間關(guān)系,某小組進(jìn)行了下列3組實(shí)驗(yàn)(各組實(shí)驗(yàn)中,每種動(dòng)物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同)。

組1:甲種與乙種分別于兩個(gè)容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化如曲線A所示。

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示。

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布,一段時(shí)間后每種動(dòng)物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中,甲種動(dòng)物的種群數(shù)量主要由 決定;若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL,則第40天時(shí)乙種的種群密度為

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實(shí)驗(yàn)類似的種間關(guān)系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與圖中曲線 代表的類似,其分布體現(xiàn)生物群落的 結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與圖中曲線 代表的類似。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是

A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位

C.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流

D.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

C.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽懂別人講話

D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某60肽中有4個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),現(xiàn)脫掉其中丙氨酸,得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( )

A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 該60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西河池市高一上聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

試管
 


 


 


 

纖維素懸液(mL)
 

2
 

2
 

2
 

纖維素酶液(mL)
 

1
 

1
 

1
 

反應(yīng)溫度(℃)
 

30
 

40
 

50
 

斐林試劑(mL)
 

2
 

2
 

2
 

磚紅色深淺
 

++
 

+++
 

+
 

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,因變量是____________。

(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果(顏色反應(yīng))可知,纖維素被水解成了____________。

(3)實(shí)驗(yàn)②中的顏色反應(yīng)最明顯,這說明____________;這_______(填“能”或“不能”)說明40℃是纖維素酶的最適溫度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案