【題目】下表是某地區(qū)森林群落演替過(guò)程中相關(guān)量統(tǒng)計(jì),試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
調(diào)查時(shí)間 調(diào)查項(xiàng)目 | 1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
葉面積指數(shù) | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
光能利用率/% | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
初級(jí)生產(chǎn)量(t/hm2﹒a) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的量(t/hm2﹒a) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
(1)在演替過(guò)程中群落物種豐富度變化趨勢(shì)是________。
(2)統(tǒng)計(jì)表明隨著群落演替的進(jìn)行,生態(tài)系統(tǒng)光能利用率變化與葉面積指數(shù)的關(guān)系是________。
(3)用表中調(diào)查項(xiàng)目表示生產(chǎn)者的呼吸量_____________________。請(qǐng)繪制生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系坐標(biāo)曲線(xiàn)圖。_________
(4)圖是1953~1996年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量(有機(jī)物量)統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖可以得出的生物量演變規(guī)律是______________________________________。
(5)在對(duì)該地區(qū)某時(shí)間群落的土壤中小動(dòng)物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí),可以采用________法;若要對(duì)群落的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查,必須同時(shí)調(diào)查群落里不同物種在________方向的分布情況。
【答案】逐漸增加 隨著葉面積指數(shù)的增大,光能利用率升高(或正相關(guān)) 初級(jí)生產(chǎn)量-生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的量 隨著時(shí)間的推移生態(tài)系統(tǒng)的生物量逐漸增加,最終趨于穩(wěn)定 抽樣(取樣)調(diào)查法 垂直和水平
【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,隨著時(shí)間的推移,葉面積指數(shù)逐漸增加,光能利用率、初級(jí)生產(chǎn)量、生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的量都逐漸增加。根據(jù)柱形圖分析,隨著時(shí)間的推移,生物量先增加后趨于相對(duì)穩(wěn)定。
(1)根據(jù)表格分析可知,隨著時(shí)間的推移,葉面積指數(shù)不斷增加,光能利用率也不斷增加,說(shuō)明在該過(guò)程中群落的物種豐富度不斷增加。
(2)根據(jù)以上分析已知,隨著群落演替的進(jìn)行,光能利用率隨著葉面積指數(shù)的增大而升高。
(3)呼吸量=初級(jí)生產(chǎn)量生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的量,因此四個(gè)葉面積指數(shù)下的呼吸量分別為15.93、40.98、92.73、124.81,繪制呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系如圖:
。
(4)根據(jù)柱形圖分析,隨著時(shí)間的推移生態(tài)系統(tǒng)的生物量逐漸增加,最終趨于穩(wěn)定。
(5)對(duì)該地區(qū)某時(shí)間群落的土壤中小動(dòng)物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查時(shí),可以采用抽樣(取樣)調(diào)查法;若要對(duì)群落的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查,必須同時(shí)調(diào)查群落里不同物種在垂直和水平方向的分布情況。
初生演替 | 次生演替 | |
起點(diǎn) | 原先沒(méi)有過(guò)植被,或雖存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的環(huán)境 | 原有群落環(huán)境只是失去了原有植被,但原有土壤條件基本保留 |
時(shí)間 | 經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng) | 經(jīng)歷的時(shí)間短 |
速度 | 緩慢 | 較快 |
影響因素 | 自然因素 | 人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵 |
實(shí)例 | 裸巖上的演替 | 棄耕農(nóng)田上的演替 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示基因型為AaBb的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖,該細(xì)胞
A. 名稱(chēng)是次級(jí)卵母細(xì)胞
B. 在分裂間期發(fā)生了基因突變
C. 含有2個(gè)四分體,8條染色單體
D. 產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是Ab或ab
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是藍(lán)藻和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)為___不同點(diǎn)為________________。
⑵兩者中屬于真核細(xì)胞的是________________________。
⑶兩者均含有________________,能進(jìn)行光合作用,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式都是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。圖為相關(guān)反射弧示意圖。
(1)圖中,a表示______________;興奮狀態(tài)下,b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷特點(diǎn)是_________;c處興奮傳遞的特點(diǎn)是____________。
(2)傷害性刺激傳遞到____________處會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,導(dǎo)致心率加快,參與這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有___________。
(3)腎上腺素能__________________,導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)熱增加。此時(shí)身體會(huì)發(fā)生一系列的變化以增加散熱,維持體溫恒定,試舉出兩種變化_______________。
(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響,某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①剪取1年生未萌發(fā)的河北楊枝條,按級(jí)分別剪取插穗,插穗長(zhǎng)20cm,切口上平下斜,上端留1~2個(gè)芽。
②選擇相同級(jí)的插穗400支,平均分成四組,分別放在濃度為400(mg·L-1)、600(mg·L-1)、800(mg·L-1)的萘乙酸溶液和清水中浸泡30min。
③將處理后的插穗扦插在同種基質(zhì)中,60天后進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表。
組別 | 生根插條數(shù)/支 | 平均生根數(shù)/(條·支-1) | 生根率/% | |
A | 400 | 69 | 6 | 69 |
B | 600 | 85 | 13 | 85 |
C | 800 | 43 | 8 | 43 |
D | 0(清水) | 7 | 3 | 7 |
回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是________,寫(xiě)出兩點(diǎn)無(wú)關(guān)變量:①_____________________________;②_______________________________________ 。
(2)步驟①中每個(gè)插穗上都留有1~2個(gè)幼芽,其作用主要是________;植物扦插時(shí),通常去掉插穗上的成熟葉片,其目的是________________________________。
(3)各組處理、扦插100支插穗,最后計(jì)算平均值是為了_______________________。
(4)插穗的下端切成斜口,比切成平口更有利于插穗的成活,其原因是___________________。
(5)根據(jù)上表結(jié)果,可以得出的初步結(jié)論是__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嗜熱菌可以生活在98 ℃的高溫環(huán)境中,研究發(fā)現(xiàn)其耐熱性與基因H的表達(dá)產(chǎn)物有關(guān)。下圖表示某研究小組利用大腸桿菌對(duì)H基因?qū)嵭械膹?fù)制和表達(dá)過(guò)程,其中NdeⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ、SalⅠ四種限制酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)分別為CA↓TATG、G↓AATTC、A↓AGCTT、G↓TCGAC。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的質(zhì)粒1上的結(jié)構(gòu)A是__________,其主要作用是__________。一個(gè)完整的基因表達(dá)載體組成,除了質(zhì)粒1中所示結(jié)構(gòu)以外,還應(yīng)該含有________________________________。
(2)用圖中質(zhì)粒1和H基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用______________兩種限制酶進(jìn)行切割,影響限制酶處理效果的因素可能有________(多選)。
①反應(yīng)溫度 ②緩沖液pH�、巯拗泼傅臐舛取、蹹NA樣品的純度
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后H基因的表達(dá)效率很低,但若同時(shí)含有質(zhì)粒2(輔助性質(zhì)粒),H基因可以高效表達(dá)。為了篩選出轉(zhuǎn)入了兩種質(zhì)粒的受體菌,應(yīng)在用于篩選的固體平板培養(yǎng)基中添加__________。
(4) PCR主要包括________________步驟,然后重復(fù)循環(huán)多次。其中引物的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵,根據(jù)題意分析,擴(kuò)增H基因時(shí)可選擇下表中的一對(duì)引物有__________。
A.引物Ⅰ:…GGGAATTC…; 引物Ⅱ:…CTCATATG… | B.引物Ⅰ:…GAATTCCC…; 引物Ⅱ:…CATATGAG… |
C.引物Ⅰ:…GGAAGCTT…; 引物Ⅱ:…AAGCTTCC… | D.引物Ⅰ:…CTCATATG…; 引物Ⅱ:…AAGCTTAAGCTT… |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①需使用逆(反)轉(zhuǎn)錄酶
B. 過(guò)程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C. 過(guò)程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備
D. 過(guò)程④可利用顯微鏡觀察目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)水稻親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳。現(xiàn)要選育雙顯性的水稻品種,讓兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生F1,F1自交產(chǎn)生F2。在F2的雙顯性水稻種子中符合育種要求的占( )
A.1/16B.1/9C.1/3D.9/16
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