精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

酶、激素、神經遞質的共同點是（ ）

A．只在細胞外起作用

B．與特定的物質結合后起作用

C．發(fā)揮作用后就被滅活

D．化學本質都是蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的花色中紫色對白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續(xù)自交繁殖三代，則子三代中開紫花的豌豆植株與開白花的豌豆植株的比例為

A．9∶7 B．15∶7 C．15∶9 D．3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上開學考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

色盲男性的一個次級精母細胞處于著絲點剛分開時，該細胞可能存在

A．兩條Y染色體，兩個色盲基因

B．兩條X染色體，兩個色盲基因

C．一條X染色體，一條Y染色體，一個色盲基因

D．—條Y染色體，沒有色盲基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上開學考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關使用顯微鏡的敘述，不正確的是

A. 在用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大,易找到要觀察的目標，直接使用高倍鏡因視野小而不易找到目標

B. 在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應開大光圈和反光鏡由平面換成凹面

C. 在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，在視野的右上方有一結構因太小看不清，此時應直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋調節(jié)即可

D. 在觀察植物細胞質壁分離和質壁分離復原時，用低倍鏡觀察的效果比用高倍鏡觀察要好，原因是洋蔥鱗片的外表皮細胞比較大，用低倍鏡觀察放大倍數適中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．信息分子參與的a、c、d調節(jié)過程均存在反饋調節(jié)

B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程

C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉化來降低血糖濃度

D．a、b、c、d都是通過血液循環(huán)定向運輸到靶細胞，與受體結合來發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通果蠅的第 3 號染色體上的三個基因，按猩紅眼－桃色眼－三角翅脈 （St － P － DI）的順序排列；同時，這三個基因在另一種果蠅中的順序是 St － DI － P ，我們把這種染色體結構變異方式稱為倒位。僅這一倒位的差異便構成了兩個物種之間的差別。據此，下列說法正確的是 （ ）

A．倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣，屬于基因重組

B．自然情況下，這兩種果蠅之間不能產生可育子代

C．倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會

D．由于倒位沒有改變基因的種類，所以發(fā)生倒位的果蠅的性狀不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省等校高二5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳變異的說法，正確的是（ ）

A．單倍體一定不可育

B．遺傳病患者一定攜帶致病基因

C．四分體時期的交叉互換發(fā)生于同源染色體的姐妹染色單體之間

D．秋水仙素是一種劇毒的化學物質，其發(fā)揮作用的時期是分裂間期或分裂前期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖，其中的●、個數代表分子（離子）的濃度。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運出此細胞的速率受氧濃度的影響

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. 鈉離子從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于真核生物遺傳和減數分裂的敘述中，正確的是（ ）

A．在減數分裂的過程中，基因和染色體的行為總是一致的

B．一個基因型為AaBb的精原細胞經減數分裂后能形成4種精子

C．在減數分裂的過程中，非同源染色體間的部分交換屬于基因重組

D．在減數分裂的過程中，等位基因的分離只能發(fā)生在減數第一次分裂的后期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案