關(guān)于右圖的說法不正確的是 ( )
A.該圖表示體液免疫過程 B.細菌、病毒都可能成為1
C.與2的產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D.丁可長期保持對1的記憶功能
科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于右圖的說法不正確的是
A.該圖表示體液免疫過程
B.細菌、病毒都可能成為1
C.與2的產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D.丁可長期保持對1的記憶功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于右圖的說法不正確的是 ( )
A.該圖表示體液免疫過程
B.細菌、病毒都可能成為1
C.與2的產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D.丁可長期保持對1的記憶功能
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省玉溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于右圖的說法不正確的是
A.該圖表示體液免疫過程 |
B.細菌、病毒都可能成為1 |
C.與2的產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等 |
D.丁可長期保持對1的記憶功能 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型:單選題
關(guān)于右圖的說法不正確的是
A.該圖表示體液免疫過程 |
B.細菌、病毒都可能成為1 |
C.與2的產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等 |
D.丁可長期保持對1的記憶功能 |
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