基因工程的正確操作順序是
①目的基因的檢測(cè)和鑒定
②使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
④提取目的基因
A.①②③④ B.④③②① C.④②③① D.③④②①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綿綿的春雨,是她潤醒了小草,潤綠了楊樹,潤開了報(bào)春花。”小草被潤醒了、楊樹被潤綠了、報(bào)春花被潤開的過程中細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的變化,下圖表示正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列涉及一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述中,正確的是
A.同種生物的某群體中,僅考慮一對(duì)等位基因,雜交類型有三種
B.F2的二種表現(xiàn)型之比為3 : 1時(shí),最能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)
C.自交是鑒別和保留顯性純合的抗銹病小麥品種的最簡便方法
D.通過測(cè)交可以推知被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生的配子種類和數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,①~④表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中, 染色體變化的順序應(yīng)該是
A.②③①④ B.①④②③ C.①④③② D.④③②①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新物種形成的標(biāo)志是
A.生物性狀發(fā)生改變 B.產(chǎn)生了地理隔離
C.形成了生殖隔離 D.改變了基因型頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國,21三體綜合征患者超過100萬人,該病屬于
A.單基因遺傳病 B.多基因遺傳病
C.染色體異常遺傳病 D.傳染病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四位雜交組合中,理論上子代中能出現(xiàn)3:1性狀分離比是
A.AA×aa B.AA×Aa C.Aa×aa D.AA×aa
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用實(shí)例的是
A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素用于抵抗病毒引起的感染
B.為大面積燒傷的病人提供移椬的皮膚細(xì)胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D.利用核移植技術(shù)加快優(yōu)良種畜的繁殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中用32P和35S分別標(biāo)記( )
A.噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA
B.細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和細(xì)菌體內(nèi)的DNA
C.噬菌體的DNA和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
D.細(xì)菌體內(nèi)的DNA和細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)
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