【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯誤的是

A.薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說

B.摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

C.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上

D.基因在染色體上呈線性排列

【答案C

【解析】薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說,A正確;摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上,B正確;抗維生素D佝僂病的基因位于X染色體上,C錯誤;基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上有多個基因,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是

A. 生物多樣性是指在一定時空中所有動植物及其基因和生態(tài)系統(tǒng)的總稱

B. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

C. 將其他受災(zāi)地的珍稀動物遷入自然保護區(qū)屬于易地保護

D. 濕地能涵養(yǎng)水源屬于生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是

A. 2014年底某市常住人口性別比例為⒈07:1

B. 近年來,某市65歲及以上的人口比例增大

C. 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群

D. 薇甘菊的入侵,導(dǎo)致當(dāng)?shù)厮蓸浞N群死亡率升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)進出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是 ( )

A. 母乳中的免疫球蛋白可通過被吸收

B. ⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì)

C. ①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸

D. 果脯腌制時蔗糖進入細(xì)胞與有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖如圖所示,2號個體無甲病致病基因,且兩病均為單基因遺傳病不考慮致病基因位于XY的同源區(qū)這種情況并獨立遺傳。下列推斷正確的是

A甲病是X染色體隱性遺傳病

B乙病是常染色體隱性遺傳病

C就乙病而言,男性和女性患病的概率相同

D綜合考慮甲乙兩病,1號和2號所生的孩子患病的概率為1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無機鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作用,影響植物細(xì)胞吸收離子的因素很多。某研究性學(xué)習(xí)小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結(jié)果如圖,下列說法錯誤的是( )

A. 可分析得出該植物吸收K是要消耗能量的

B. 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K

C. AB段限制吸收K速率的主要因素是O2

D. BC段表示營養(yǎng)液中O2含量不再是影響K吸收速率的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

B捐獻(xiàn)者攜帶的伴X染色體遺傳的紅綠色盲基因不會遺傳給三親嬰兒

C該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

D三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同放大倍率下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A、若使用相同的光圈,則甲比乙亮

B、在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可規(guī)察到

C、若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移

D、若在甲看到模糊的現(xiàn)象,改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是( )

A. Ⅰ中現(xiàn)存的消費者的總能量大于中現(xiàn)存的消費者的總能量

B. Ⅰ、中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C. Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率

D. Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,但中的則相反

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同步練習(xí)冊答案