小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該過(guò)程利用了小鼠胚胎干細(xì)胞的全能性
B.移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體
C.移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存
D.小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某物質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由106個(gè)氨基酸組成的化合物,在細(xì)胞的能量代謝中發(fā)揮重要作用,該物質(zhì)的合成場(chǎng)所及它發(fā)揮生理作用的場(chǎng)所最可能分別是
A.高爾基體和葉綠體 B.核糖體和細(xì)胞核
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.核糖體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程
B.分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量
C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量
D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由植物向光彎曲一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了吲哚乙酸,有關(guān)敘述不正確的是
A.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
B.并未體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
C.對(duì)各器官靈敏度不同,芽比莖更敏感
D.可發(fā)生橫向和縱向轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酶和某些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.高效性是酶和激素的重要特性之一
C.酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝
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