下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同

B．核糖體是唯一合成蛋自質(zhì)的場所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器

C．線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中起重要作用

D．細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列與基因工程有關(guān)的問題：
來源于豇豆的胰蛋白酶抑制劑基因（CPTI基因）具有廣譜的抗蟲特性．但直接把該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物后，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株中合成的CPTI蛋白質(zhì)的積累量并沒有達(dá)到能夠強(qiáng)烈抑制害蟲的濃度．于是科研工作者在體外對CPTI基因進(jìn)行了修飾，在其兩端分別融合了“信號肽”序列和“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列，在它們的共同作用下，CPTI蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)基因植株中的積累量明顯提高．
（1）在此項基因工程中，供體細(xì)胞是豇豆細(xì)胞；CPTI基因是人們所需要的特定基因，稱為目的基因．
（2）在體外對CPTI基因進(jìn)行修飾時，首先要用限制酶處理，形成黏性末端．
（3）“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的化學(xué)本質(zhì)是DNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．如圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：
（1）在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過程，包括動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程．
（2）A細(xì)胞的特點是無限增殖和產(chǎn)生特定抗體，經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有特異性強(qiáng)，靈敏度高的特點．
（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（5）若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進(jìn)行胚胎分割移植（或胚胎分割），操作過程需要特別注意的問題是：注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．下圖1表示某動物細(xì)胞減數(shù)分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖2和圖3表示處于減數(shù)分裂某個時期的細(xì)胞圖象．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制，圖1中CD段形成的原因是著絲點分裂．
（2）圖2中細(xì)胞處于減數(shù)分裂的中期，稱為初級精母或初級卵母細(xì)胞．此時細(xì)胞中染色體數(shù)、染色體單體數(shù)分別為4、8．圖3中細(xì)胞處于減數(shù)分裂的后期，此時細(xì)胞中染色體組數(shù)、DNA數(shù)分別為2、4．
（3）圖2對應(yīng)于圖1中的BC階段，圖3對應(yīng)于圖1中的DE階段．
（4）人的干細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)為92．（人的正常體細(xì)胞中含23對染色體）．相當(dāng)于圖2時期時，細(xì)胞中染色體數(shù)及DNA數(shù)分別為46、92．
（5）與動物細(xì)胞減數(shù)分裂直接有關(guān)的細(xì)胞器有中心體、線粒體、核糖體
（6）如果該動物為雌雄動物，則圖3細(xì)胞被稱為第一極體細(xì)胞，在產(chǎn)生圖3細(xì)胞的同時，產(chǎn)生的細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞；如果該動物為雄性動物，則圖3細(xì)胞被稱為次級精母細(xì)胞，其產(chǎn)生的子細(xì)胞，要經(jīng)過變形階段，才能成為成熟的雄性生殖細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東師大附中高三上第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)酶和ATP的說法正確的是

A．所有酶均在核糖體上合成

B．檢測蛋白酶的催化作用可用雙縮脲試劑檢驗反應(yīng)物是否完全分解

C．有機(jī)物氧化分解釋放出的能量少部分轉(zhuǎn)移到ATP中

D．在“ATP”中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，T代表三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程。據(jù)圖回答:

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)過程中的_____步驟；該步驟發(fā)生在_______中。

（2）圖中（Ⅰ）是________，其上面的三個堿基GAA為______，按從左到右的次序?qū)懗觯á颍﹥?nèi)mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA模板鏈堿基的排列順序__________。

（3）該過程不可能發(fā)生在__________。

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．肝細(xì)胞

C．成熟的紅細(xì)胞 D．脂肪細(xì)胞

（4）果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的那部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA,UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時，以_________鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含__________個氨基酸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型屬于

A．常染色體單基因遺傳病 B．常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病

C．常染色體數(shù)目變異疾病 D．性染色體多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省四校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在哺乳動物精巢中，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)胞中的染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同，染色體與DNA之比為1:1。這些細(xì)胞可能是

A．次級精母細(xì)胞 B．初級精母細(xì)胞

C．聯(lián)會時的細(xì)胞 D．精子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第八中學(xué)高三上學(xué)期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）果蠅是進(jìn)行遺傳實驗的良好材料，現(xiàn)有三瓶果蠅，每瓶中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因為B和b)，且雌雄分別為不同眼色。各瓶內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：

A瓶：雌雄果蠅均為紅眼；

B瓶：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；

C瓶：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼。

請分析回答：

（1）若要通過一次雜交實驗判斷果蠅眼色的遺傳方式，應(yīng)選______瓶的親代果蠅進(jìn)行雜交;根據(jù)______瓶子代的表現(xiàn)性可以判斷出，_____性狀為隱性性狀。

（2）A、B、C三個試瓶中親代白眼果蠅的性別分別是___________________。

（3）已知三個小瓶中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身。同時考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后，后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于________。

（4）讓A瓶中 F1中紅眼雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2中紅眼的雌雄果蠅相互交配，則在F3的紅眼雌果蠅中純合子所占的比例為________。

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