A、①③④⑤⑥ | B、①②④⑤ |
C、①②⑤ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 圖中光作為物理信息,對(duì)同一植物的萌發(fā)作用具有兩重性 |
B、 圖中若c為生產(chǎn)者,則b代表該生態(tài)系統(tǒng)中的次級(jí)消費(fèi)者 |
C、 圖中因工業(yè)污染,改變了黑化蛾與地衣之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
D、 圖中若A為草本植物的種類數(shù)量,B可能為整個(gè)植被的生物量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細(xì)菌篩選出來(lái) |
B、Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過(guò)步驟③將目的基因?qū)胫仓?/span> |
C、⑥可與多個(gè)核糖體結(jié)合,并可以同時(shí)翻譯出多種蛋白質(zhì) |
D、①過(guò)程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列 |
B、限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度和pH等因素的影響 |
C、限制性核酸內(nèi)切酶可以從某些原核生物中提取 |
D、限制性核酸內(nèi)切酶也可以識(shí)別和切割RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BC段 |
B、此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0 |
C、圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)四分體 |
D、圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝炎、血友病、苯丙酮尿癥、白化病 |
B、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病、白血病 |
C、肝癌、白血病、白化病、血友病 |
D、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、苯丙酮尿癥、白血病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光下吸收CO2 (mg/h) |
1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2 (mg/h) |
0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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