【題目】如圖甲表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量);圖乙是科學(xué)工作者連續(xù)20年對(duì)該草原的某種鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量的調(diào)查曲線。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中O→b時(shí)段內(nèi)野兔的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在________之間。
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,該比例________(“有利”或“不利”)于種群增長(zhǎng)。
(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過(guò)程屬于________________。演替過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)________________的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。
(4) 圖乙中該鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量第________年最少,第8至第10年種群的年齡組成為_______型,若第16年種群的數(shù)量為200只,則第20年種群數(shù)量為__________只。
【答案】大于 c K2~K3 偏高 有利 次生演替 陽(yáng)光 10 衰退 16200
【解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)種群的特征及其數(shù)量的變化、種群密度的調(diào)查方法、群落的演替等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
(1) 分析圖甲可知:在0→b時(shí)段內(nèi),野兔種群的數(shù)量逐漸增加,說(shuō)明其出生率大于死亡率。野兔的種群數(shù)量在初期呈現(xiàn)連續(xù)增長(zhǎng),在c點(diǎn)之后,增長(zhǎng)的速率變緩,說(shuō)明環(huán)境阻力加大,因此c點(diǎn)時(shí),天敵最可能遷入。當(dāng)天敵進(jìn)入后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間發(fā)展后,達(dá)到環(huán)境容納量,在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在K2~K3之間波動(dòng)。
(2) 用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量,該種群數(shù)量的估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積÷第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)較實(shí)際偏少,使得調(diào)查結(jié)果偏高。當(dāng)野兔的雌雄比例稍大1時(shí),因雌性個(gè)體數(shù)量高于雄性,所以該比例有利于種群增長(zhǎng)。
(3) 該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長(zhǎng)出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過(guò)程是在保留土壤條件和植物的基礎(chǔ)上上進(jìn)行的,屬于次生演替。演替過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。
(4) 已知λ=某一年種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量。分析圖乙可知,在4~10年,λ<1,說(shuō)明該鳥(niǎo)類(lèi)種群的數(shù)量在不斷減少,因此該鳥(niǎo)類(lèi)種群數(shù)量在第10年最少,第8至第10年種群的年齡組成為衰退型。在第16~20年,λ=3,說(shuō)明該種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng),若第16年種群的數(shù)量為200只,則第20年種群數(shù)量為200×34=16200只。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某河流中有如下食物鏈:綠藻→植食性小魚(yú)→肉食性魚(yú)。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離,不存在地理隔離
B. 丙表示肉食性魚(yú),該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高,所含能量較少
C. 乙的數(shù)量突增,短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加
D. 甲在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同,主要是食物的原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下兩對(duì)基因與雞羽毛的顏色有關(guān):蘆花羽基因B對(duì)全色羽基因b為顯性,位于Z染色體上,而W染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因;常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提,tt時(shí)為白色羽。各種羽色表型見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)雞的性別決定方式是 型。
(2)雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為 ,用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交,預(yù)期子代中蘆花羽雌雞所占比例為 。
(3)一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交,子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1,則該雄雞基因型為
。
(4)一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配,子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞,兩個(gè)親本的基因型為 ,其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為 。
(5)雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄,蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征(絨羽上有黃色頭斑)。如采用純種親本雜交,以期通過(guò)絨羽來(lái)區(qū)分雛雞的雌雄,則親本雜交組合有(寫(xiě)出基因型) 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取正常條件下生長(zhǎng)的擬南芥的野生型和突變體幼苗若干,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)對(duì)擬南芥的突變型和野生型莖長(zhǎng)度的促進(jìn)作用均強(qiáng)于濃度a時(shí)
B. 圖中相應(yīng)4種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)兩種擬南芥莖的生長(zhǎng)均起促進(jìn)作用
C. 生長(zhǎng)素濃度大于d'時(shí),生長(zhǎng)素對(duì)突變體根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用一定更強(qiáng)
D. 本實(shí)驗(yàn)中,促進(jìn)野生型根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度不能確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為人體內(nèi)的反射弧示意圖,圖乙是圖甲的C結(jié)構(gòu)的放大圖。NMDA為膜上的結(jié)構(gòu),①②③④⑤為興奮傳導(dǎo)過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式________傳導(dǎo),但在人體內(nèi),神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是________的;刺激圖甲A處時(shí),B處膜電位如何變化?________________。
(2)圖乙中,④除作用于神經(jīng)細(xì)胞外,通常還可以作用的兩類(lèi)細(xì)胞是________、________。
(3)據(jù)圖乙判斷谷氨酸是______________________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),判斷的理由是_______________________________________________________________。
(4)據(jù)圖乙分析,NMDA的作用有________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐)
回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)在制作果醋、泡菜的過(guò)程中需要提供充足氧氣的是___________。在泡菜的腌制過(guò)程中,要注意控制_________、溫度和___________。
(2)某同學(xué)進(jìn)行微生物純化培養(yǎng)時(shí),得到如圖所示的結(jié)果。該同學(xué)所采用的接種方法是___________,出現(xiàn)此圖所示結(jié)果的原因很可能是___________。除此法外,還有___________法也可對(duì)微生物進(jìn)行純化培養(yǎng)。后一種純化微生物的方法___________(填:能/不能)對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù);罹膶(shí)際數(shù)目往往比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)___________(填:高/低)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中包含關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是
A. 若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2—4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B. 若1表示DNA分子的基本單位,2—4可分別表示磷酸、核糖、4種含氮堿基
C. 若1表示真核細(xì)胞的分裂方式,2—4可分別表示有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
D. 若1表示可遺傳變異的來(lái)源,2—4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖)時(shí),發(fā)現(xiàn)它與軀體運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)功能有密切的聯(lián)系,下列敘述科學(xué)的是( 。
A. 小腦內(nèi)存在許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞
B. S區(qū)受損時(shí),患者能聽(tīng)能寫(xiě)不能講話
C. 大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞
D. H區(qū)受損時(shí),患者能聽(tīng)能說(shuō)不能書(shū)寫(xiě)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某自花傳粉植物的花色遺傳情況,圖二為基因控制該植物花色性狀方式的圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),應(yīng)在花未成熟時(shí)對(duì)_______(填“母本”或“父本”)進(jìn)行去雄,在去雄和人工授粉后均需要套袋,目的是_____________。
(2)該植物花色性狀的遺傳遵循自由組合定律,判斷依據(jù)是______________;蚩刂圃撝参锘ㄉ誀畹姆绞绞____________________________。
(3)現(xiàn)有一純合白花植株,為了確定其基因型的具體類(lèi)型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)加以證明,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)除了待測(cè)的純合白花植株的基因型未知外,其他可供雜交實(shí)驗(yàn)的各種花色植株的基因型都是已知的)。
①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):_________________________。
②結(jié)果預(yù)測(cè):_________________________。
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