如表為人體從一個卵原細胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關特點描述．下列說法正確的是（ ）

A．甲過程中DNA復制一次，細胞分裂兩次，產(chǎn)生四個生殖細胞

B．甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進化的方向

C．乙過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，丁過程時遺傳物質定向改變的結果

D．丙過程的子細胞中最多有23個核DNA含有卵原細胞的DNA單鏈

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費者與次級消費者的個體數(shù)分別為N1、N2，個體平均重量分別為M1、M2，則下列4項中正確的是（ ）

A．N1•M1＞N2•M2 B．N1•M1=N2•M2

C．N1•M1＜N2•M2 D．N1•M1≥N2•M2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實驗，結果如圖所示．該實驗能夠得出的結論是（　　）
A．細胞核和細胞質在結構上沒有聯(lián)系B．細胞核是遺傳物質復制的主要場所
C．傘帽形態(tài)結構的建成與細胞核有關D．細胞核是細胞代謝的調控中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人所處的環(huán)境溫度從25℃降到5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素的變化依次為（ ）

A．增加、增加、減少 B．減少、減少、增加

C．增加、減少、增加 D．增加、增加、增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物是一門實驗科學，某中學的同學在高一時用牽�；ㄗ鲭s交實驗，高二時得到子代，結果如下表所示：

（1）若四個班的同學沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則 班和 班對顯隱性的判斷剛好相反．

四個班經(jīng)過交流后，對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說：

假說一：花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性．若該假說正確，則一班同學所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為

① x ，

② x 兩種情況．

假說二：花色性狀由三個復等位基因（A、ai、a2）控制，只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色，其它情況均為紅色，A相對于ai、a2為顯性．能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的？ （能/不能）．

（2）將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2，將二班F1中的紅色花自交得二班F2．到了高三，統(tǒng)計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學可以據(jù)此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為 ，并且可推測二班F2中的花色比例應為 ，而這個推測數(shù)據(jù)和二班同學實驗得到的真實數(shù)據(jù)吻合，表示我們的假說 （填“一”或“二”）是對的．同學們探索牽牛花色遺傳方式的這種思路在科學研究中被稱為 法．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）．實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結果如下圖所示．據(jù)圖分析可知（ ）

A．該實驗的自變量是不同生長速率的突變體

B．對照組的結果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長

C．體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長

D．生長速率越慢的品種，赤霉素的作用效應越顯著

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人和高等動物機體代謝及調節(jié)，下列各項說法與事實相符的是（ ）

A．糖類在供應充足的情況下有可能大量轉化成脂質

B．只要攝入足夠量的蛋白質，就能保證體內蛋白質合成的需要

C．過敏反應中組織胺使毛細血管擴張和透性增強屬于神經(jīng)調節(jié)

D．若支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整而傳出神經(jīng)受損，則該肢體受到針刺時沒有感覺但能運動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中，線a、b表示物質跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸

B．與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關

D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色．
（3）圖中B是N，P的結構通式為．
（4）導致地球上生物多種多樣的直接原因是[Ⅳ]蛋白質結構的多樣性．
（5）若P的平均相對分子質量為100，通過脫水合形成2條肽鏈，其中肽鍵的數(shù)目為10個，則這2條肽鏈的相對分子質量為1020．

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