【題目】下列哪項(xiàng)不屬于蛋白質(zhì)的功能 （ ）
A.運(yùn)載葡萄糖、鉀離子等
B.能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育
C.與磷脂等化合物共同構(gòu)成細(xì)胞膜
D.細(xì)胞和生物體能量的主要來(lái)源

【答案】D
【解析】蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性，決定了蛋白質(zhì)功能的多樣性：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如細(xì)胞膜蛋白；②具有催化作用，如各種酶蛋白；③運(yùn)輸作用，如血紅蛋白；④調(diào)節(jié)作用，如蛋白質(zhì)類(lèi)激素；⑤免疫作用，如抗體�？傊�，一切生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)，但蛋白質(zhì)不是細(xì)胞核生物體能量的主要來(lái)源，糖類(lèi)才是細(xì)胞和生物體主要能源物質(zhì)。所以答案是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】此時(shí)的你正在專(zhuān)心作答試題，參與的高級(jí)中樞主要有（ ） ①下丘腦 ②大腦皮層H區(qū) ③大腦皮層S區(qū) ④大腦皮層V區(qū) ⑤大腦皮層W區(qū)．
A.④⑤
B.③④
C.②③
D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. 有氧呼吸中，①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]

C. ①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程一定消耗氧氣及產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的實(shí)驗(yàn)裝置中,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶(能催化蔗糖水解為單糖)。最可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后,再上升后又下降

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降,加酶后一直上升

D. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞形成時(shí)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞內(nèi)染色體的變化圖。設(shè)該動(dòng)物體細(xì)胞核中DNA含量為2N，請(qǐng)回答：

(1)A是___________細(xì)胞，A圖所示細(xì)胞代表的動(dòng)物體內(nèi)有________對(duì)同源染色體，C是____________________細(xì)胞；C圖所示的細(xì)胞中有________個(gè)DNA分子。與B、C細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的曲線段依次是______________、________________。(以橫軸上的數(shù)字表示)。

(2)曲線段a—b時(shí)期DNA含量變化是由于_________________。曲線段b—c時(shí)期DNA含量變化是由于______________________________________。

(3)分裂過(guò)程中同源染色體若有交叉互換，發(fā)生在曲線中的哪一曲線段____________。(以橫軸上的數(shù)字表示)6—8的過(guò)程中DNA分子數(shù)目變化是____________________的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特征或結(jié)構(gòu)中，哪項(xiàng)是種群所具有的(　　)

A. 出生和死亡 B. 年齡結(jié)構(gòu)

C. 垂直結(jié)構(gòu) D. 能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程模式圖。A,B,C為相應(yīng)生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所,①——⑥均為氣體物質(zhì),據(jù)圖回答:

（1）左圖中可表示二氧化碳的有____________（填序號(hào)），二氧化碳被消耗的場(chǎng)所是________，氧氣被消耗的場(chǎng)所是__________________。

（2）當(dāng)左圖中③④箭頭消失時(shí),則A,C場(chǎng)所生理活動(dòng)的強(qiáng)度關(guān)系是A_______C（填“大于”、“等于”、“小于”），進(jìn)入C的⑦是指__________和___________。

（3）右圖為不同溫度條件下某綠色植物吸收與釋放CO2速率的圖示。

①在正常光照、溫度為5℃時(shí),圖中植物光合作用實(shí)際吸收CO2的速率為_________。

②若每天進(jìn)行12h光照，溫度均保持在G點(diǎn)(c、d兩條曲線的交叉點(diǎn))對(duì)應(yīng)的溫度條件下，一晝夜后，凈光合為_________（用二氧化碳的吸收量表示，吸收為正數(shù)，放出為負(fù)數(shù)）。

③分離色素的濾紙條上有四條色素帶,這四種色素在層析液中溶解度最小的是_________，它主要吸收_________光。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物，野生型開(kāi)紅花。對(duì)紅花植株的雌蕊和雄蕊誘變處理，在大量的子代中發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株白花植株。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）大量子代植株中只出現(xiàn)兩株白化植株，說(shuō)明突變具有_________的特點(diǎn)。

（2）用甲、乙兩白花植株做父本分別與野生型紅花植株雜交，單株統(tǒng)計(jì)后代。若子一代均為紅花，說(shuō)明白花為_________。若子一代_________，則說(shuō)明白花為顯性性狀。

（3）假定白花為隱性性狀，讓甲、乙兩白花株植物雜交，若子一代全為_________，說(shuō)明甲、乙白花突變?yōu)橥换蛲蛔�；若子一代全�?/span>_________，說(shuō)明甲、乙白花突變由不同的突變基因控制。

（4）假定甲、乙兩株植物雜交產(chǎn)生的子一代為紅花，將該紅花植株單株自交，單獨(dú)統(tǒng)計(jì)后代，若F2代均為紅花：白花=9:7，說(shuō)明_________。若F2代均為紅花：白花=1:1，請(qǐng)寫(xiě)出F2代的基因型及比例_________（根據(jù)需要，相關(guān)基因可依次選用A、a、B、b、C、c......）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變?cè)谏飩�(gè)體發(fā)育的不同階段、不同個(gè)體的任何細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生，這說(shuō)明基因突變具有(　　)

A. 多方向性 B. 高頻性

C. 普遍性 D. 可逆性

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