【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖
C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成組織
D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】擬南芥(2N=10)是一種生物研究應(yīng)用很廣泛的模式植物,被譽(yù)為“植物中的果蠅”。下圖1表示擬南芥細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該擬南芥的兩對(duì)等位基因(Y與y,R與r)的分布示意圖。下列敘述正確的是
A.圖1中CD段的細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期
B.圖1中DE段產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞含有10條染色體
C.若圖2表示一個(gè)原始生殖細(xì)胞,則經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR四種精子
D.圖2中同源染色體分離、非同源染色體自由組合可發(fā)生在圖1中BC段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,從土壤里分離出自生固氮菌所需的培養(yǎng)基屬于
A. 天然培養(yǎng)基 B. 鑒別培養(yǎng)基 C. 選擇培養(yǎng)基 D. 液體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和 30℃,如圖為該植物在25℃條件下光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。如果將溫度提高到30℃,則曲線的變化情況是( )
A.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移
B.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移
C.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移
D.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑,被恩格斯稱為十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之—。細(xì)胞學(xué)說揭示了
A. 所有生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C. 對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是個(gè)艱難曲折的過程
D. 細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請(qǐng)你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( )。
A.觀察該黃色玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分
B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗
C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗
D.讓其進(jìn)行自花受粉,觀察果穗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)必須使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是
A. 檢測(cè)生物組織中的還原糖
B. 檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
C. 檢測(cè)生物組織中的淀粉
D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是
A. 建立者是施旺和施萊登
B. 一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來
C. 使人們認(rèn)識(shí)到各種生物之間有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D. 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過程中某比例值H(H═)的變化曲線,F(xiàn)代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束.回答有關(guān)問題:
(1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì);EF段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體______對(duì).
(2)該圖若為減數(shù)分裂,在______段既具有同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞.
(3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在______段.
(4)CD段時(shí),H的值為______.此時(shí),細(xì)胞內(nèi)的值會(huì)比H值______(大/小/相等).
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