下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(    )

①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系;  ②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化;  ③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大;  ④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

A.①②        B.②③        C.③④        D.①④

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸,但可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP,其生成速率與氧氣濃度無(wú)關(guān),①正確;冬季蔬菜大棚中二氧化碳的濃度變化取決于光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的對(duì)比,在中午12時(shí)光合作用較強(qiáng),故不會(huì)出現(xiàn)二氧化碳濃度增高的現(xiàn)象,③錯(cuò)誤;丙圖中,ATP產(chǎn)生量最大是在有氧呼吸最強(qiáng)的時(shí)候,而a點(diǎn)表示呼吸作用最弱,③錯(cuò)誤;離體細(xì)胞內(nèi)酶的活性在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高活性增強(qiáng),超過(guò)最適溫度,隨著溫度升高活性降低,④正確。

考點(diǎn):本題考查ATP的合成、光合作用、呼吸作用和酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省、岳陽(yáng)縣一中高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述,正確的是(   )

①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化  

③丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

A.①②         B.②③          C.③④         D.①④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省潮汕兩市名校高三上學(xué)期期中聯(lián)考理綜試題(生物部分) 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述不正確的是

A.甲圖也可以表示人的成熟紅細(xì)胞對(duì)鉀離子的吸收速率與氧氣濃度的關(guān)系

B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

D.丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(    )

A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

    B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

    C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

    D.丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

A.甲圖表示人肌肉細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B.乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)AT P產(chǎn)生量最大

D.丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖南省高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:選擇題

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是

A.甲圖可表示人的肌細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C.丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

D.丁圖可表示狗的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

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