下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是()

A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上

C.將實驗組和對照組平板倒置,37 ℃恒溫培養(yǎng)24~48 h

D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究豌豆種子萌發(fā)過程中的溫度變化,其中能表示實驗結(jié)果的是

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交,子代中圓眼長翅∶圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅的比例,雄性為3∶1∶3∶1,雌性為5∶2∶0∶0,下列分析錯誤的是

A.圓眼、長翅為顯性性狀

B.決定眼形的基因位于X染色體上

C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占1/2

D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一5月教學(xué)診斷評價考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.細胞膜、溶酶體膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜的生物就無法進行各種代謝活動

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸

D.線粒體是細胞進行有氧呼吸的必需結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細菌的敘述,錯誤的是

A.硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)

B.某些細菌可以利用光能固定CO2合成有機物

C.生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質(zhì)

D.含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )

A.測定土壤樣品中的細菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進行菌落計數(shù)

B.在對微生物進行培養(yǎng)前,需要對微生物和培養(yǎng)基進行滅菌

C.酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精,對其他微生物生長有一定的抑制作用

D.分離能分解尿素的細菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A.為了獲得更多的卵母細胞,需用雌激素對雌性杜泊羊進行處理

B.從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C.為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D.為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對細胞全能性的表述正確的有

A.沒有離體植物細胞也能表現(xiàn)出全能性

B.動物細胞融合標(biāo)志著動物細胞全能性的實現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細胞的全能性

D.花粉可培育成單倍體,是細胞全能性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二次聯(lián)考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時間后,測定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用

B.瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α

C.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲

D.瓊脂塊中生長素濃度為b點時,α具有最大值

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