【題目】在生物技術(shù)實(shí)踐過(guò)程中,往往需要注意某些實(shí)驗(yàn)步驟的操作,請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)填寫(xiě)完整:

在腐乳的制作時(shí),用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用 消毒;在血紅蛋白的提取和分離中,若紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過(guò)少,將無(wú)法除去 。

在提取植物細(xì)胞的DNA時(shí),需要先用洗滌劑溶解 。在花藥離體培養(yǎng)中剝離花藥時(shí),要徹底去除 ,因?yàn)榕c其相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成。

土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)課題中,往往需要稀釋土壤溶液,為了避免雜菌污染,此過(guò)程每一步都要在 旁操作。在固定化酵母細(xì)胞中加熱溶解海藻酸鈉時(shí),最好采用 的方法。胡蘿卜素提取的萃取過(guò)程應(yīng)采用 加熱,因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物。

為避免外源DNA等因素的污染,PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液和蒸餾水等在使用前必須進(jìn)行 。

【答案】(1)沸水 血漿蛋白 (2) 細(xì)胞膜 花絲 (3) 火焰 小火間斷加熱 水浴 (4) 高壓滅菌

【解析】

試題(1)腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒,防止雜菌污染影響腌制腐乳。紅細(xì)胞的洗滌目的是除去血漿蛋白等雜蛋白,如果紅細(xì)胞的洗滌次數(shù)過(guò)少,將無(wú)法除去血漿蛋白。

2)植物細(xì)胞膜不容易破碎,故用洗滌劑溶解細(xì)胞膜,才能進(jìn)一步提取DNA。與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成,故在花藥離體培養(yǎng)中剝離花藥時(shí),要徹底去除花絲。

3)避免雜菌污染,每一步都要在火焰旁操作以消滅雜菌。加熱太快會(huì)導(dǎo)致海藻酸鈉焦糊,故需要小火間斷加熱。有機(jī)溶劑都是易燃物,故用有機(jī)溶劑提取胡蘿卜素需要水浴加熱,不能直接加熱。

4PCR實(shí)驗(yàn)中使用材料、工具帶有雜菌的DNA,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,故使用前必須進(jìn)行高壓滅菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地區(qū)經(jīng)過(guò)多次大規(guī)模墾荒,耕地面積大幅度增加,但該地區(qū)沙漠化加劇,干旱化加重。為了改善生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣畬?shí)施退耕還草工程。下列敘述正確的是(

A.農(nóng)田群落較簡(jiǎn)單,因此不具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.農(nóng)田和草原均以草本植物為主,因此群落類(lèi)型相同

C.該地區(qū)沙漠化、干旱化可能會(huì)導(dǎo)致群落演替

D.恢復(fù)后的草原群落將繼續(xù)演替成森林群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆花腋生和頂生是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)基因B、b控制,下表是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析并回答下列問(wèn)題:

雜交組合

親本表現(xiàn)型

后代

腋生

頂生

頂生頂生

0

804

腋生腋生

651

207

頂生腋生

295

265

(1)根據(jù)組合_______可判斷出豌豆花腋生和頂生中,顯性性狀是______ (填“頂生”或“腋生”。

(2)組合二親本的基因組成分別是_____________,其后代腋生豌豆中雜合子所占比例為__________。

(3)組合三后代的腋生豌豆中雜合子占________。

(4)組合________為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.原理:低溫可誘導(dǎo)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍

B.解離:用卡諾氏液浸泡根尖1h,使組織細(xì)胞分離開(kāi)

C.染色:可用酒精代替改良苯酚品紅染液

D.觀察:鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有人做過(guò)如下實(shí)驗(yàn):將某種蛙放到明亮處體色變亮,再將它放到暗處體色變暗。在明亮處,給此蛙注射褪黑色素,蛙體色逐漸變暗,但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色。若將此蛙的眼睛蒙住,無(wú)論放在明處還是暗處,蛙體色均為暗色。切除垂體后,把蛙無(wú)論放在明處還是暗處,蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列得出的結(jié)論中,正確的是( )

A. 光是影響蛙體色變化的外界因素B. 蛙褪黑色素可使青蛙體色變亮

C. 蛙體色的變化受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)D. 蛙褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是雌雄同株、異花授粉植物,其籽粒黃色(T)對(duì)白色(t)為顯性,基因 T、t位于9號(hào)染色 體上。某基因型為T(mén)t的黃色籽粒玉米的一條9號(hào)染色體缺失,該玉米自交,所得F1 中黃色 籽粒:白色籽粒=1:1。已知含異常染色體的花粉不育,卵細(xì)胞不受影響。下列敘述正確的是

A. 缺失片段位于基因T所在的染色體上,基因T在缺失片段上

B. 缺失片段位于基因T所在的染色體上,基因T不在缺失片段上

C. 缺失片段位于基因t所在的染色體上,基因t在缺失片段上

D. 缺失片段位于基因t所在的染色體上,基因t不在缺失片段上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋。ˋIDS)是由 HIV引起的免疫缺陷病。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 艾滋病可以通過(guò)母嬰途徑傳給后代,屬于一種遺傳病

B. 艾滋病患者容易發(fā)生惡性腫瘤,說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能

C. HIV只能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫,所以患者體內(nèi)無(wú) HIV抗體

D. 健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同進(jìn)餐一般都不會(huì)感染艾滋病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴。土壤中有些細(xì)菌可以以原油中的多環(huán)芳烴為碳源,在培養(yǎng)基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌種,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 應(yīng)配制被原油污染土壤的土壤稀釋液備用B. 配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基

C. 將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇培養(yǎng)基上D. 在選擇培養(yǎng)基上能形成分解圈的為所需菌種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問(wèn)題:

①生物組織中還原糖的檢測(cè)

②檢測(cè)花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(cè)

④生物組織中淀粉的檢測(cè)

(1)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,必須借助顯微鏡才能完成的是____________(填序號(hào));必須經(jīng)水浴加熱的是____________(填序號(hào))。

(2)請(qǐng)選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法:_____________(填序號(hào))。

0.1g/mLNaOH0.1g/mLNaCl0.01/mLCuSO40.05g/mLCuSO4⑤分別使用 ⑥混合后再使用

(3)實(shí)驗(yàn)②使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,作用是______________。

Ⅱ.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,測(cè)定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖。有觀點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)實(shí)驗(yàn)原理:______________

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色。③還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀。

A.①②B.①③C.②③D.①②③

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液。

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液。

第三步:A、B兩支試管中再各加入____________________。

第四步:A、B兩支試管____________________,觀察顏色變化。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________________________。結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確。

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