下列關(guān)于酶的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．能夠催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶

C．酶的催化效率高是因為其降低活化能的效果顯著

D．酶催化的化學反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　　）
A．觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍
D．若乙圖中鋪滿視野共160個細胞，目鏡不變，物鏡增加4倍，視野中細胞約10個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進化速率非常快，線粒體中的一個基因的進化速率（突變速率）大約是一個核基因進化速率的6～17倍，下列哪項解釋不能成立（　�。�
A．線粒體DNA是裸露的，無蛋白質(zhì)和染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的保護，所處環(huán)境特殊
B．線粒體內(nèi)部進行氧化反應(yīng)，容易產(chǎn)生大量的自由基，對DNA產(chǎn)生破壞
C．線粒體基因突變對生物的生命沒有影響，沒有選擇壓力，突變?nèi)菀妆Ａ粝聛?/td>
D．線粒體內(nèi)部的DNA聚合酶校對能力差，使其復(fù)制錯誤頻率明顯高于核DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
B．啟動該過程必需的有機物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
C．人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D．核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學為驗證酶的特性做了如下實驗：該實驗不能說明 （ ）

試管

1

2

3

3%的H2O2

3mL

3mL

自變量（分別加入等量）

酵母菌液

FeCl3溶液

蒸餾水

結(jié)果

產(chǎn)生氣泡數(shù)1號＞2號＞3號

A．酶具有催化性 B．酶具有高效性

C．FeCl3具有催化作用 D．酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一位患有克氏綜合征（XXY）的男性與正常女性結(jié)婚可以生育孩子，預(yù)測這對夫婦的兒子中，患有克氏綜合征的比例是（　�。�
A．0B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（2）如圖是某學校學生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實的過程繪出的變化曲線（注：橫坐標示實際天數(shù)，縱坐標示子房直徑大�。�，其中A曲線表示正常受粉情況下的記錄．
請分析回答下列有關(guān)問題：
①受粉后與子房能發(fā)育成果實有關(guān)的主要激素是生長素．曲線B下降的原因可能是雌蕊未授粉，或者子房發(fā)育早期種子被蟲蛀，使果實發(fā)育缺乏生長素而停止發(fā)育．
②對比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長素并促進子房發(fā)育成果實．
（3）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①該實驗的因變量是乙烯濃度和根的生長情況．
②為使實驗嚴謹，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是將等量根尖放在（等量）不含生長素的培養(yǎng)液中，并加入等量蔗糖做能源．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個洋蔥表皮細胞浸在滴有一滴0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中，得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖，假如細胞液濃度設(shè)為a，細胞質(zhì)基質(zhì)濃度設(shè)為b，細胞膜和細胞壁之間的濃度設(shè)為c，外界溶液濃度設(shè)為d，則發(fā)生質(zhì)壁分離過程中濃度之間的關(guān)系表述正確的（ ）

A．a(chǎn)＞b＞c＞d＞0.3g/mL B．a(chǎn)＞b＞c=d＜0.3g/mL

C．a(chǎn)＜b＜c=d＜0.3g/mL D．a(chǎn)＜b＜c＜d=0.3g/mL

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把人或哺乳動物的成熟紅細胞作為獲取細胞膜的實驗材料的依據(jù)是（ ）

A．人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取

B．人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質(zhì)

C．人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有核膜、線粒體膜等細胞器膜

D．人或哺乳動物的成熟紅細胞的細胞膜在分離時容易沉淀

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