胚芽鞘的向光性是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、單側(cè)光促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
B、單側(cè)光促進(jìn)光合作用的進(jìn)行
C、單側(cè)光促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況
專題：
分析：燕麥胚芽鞘向光性的外因：?jiǎn)蝹?cè)光的照射；內(nèi)因：生長(zhǎng)素的分布不均勻．
燕麥胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性，是由于在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象．
解答： 解：A、單側(cè)光不能促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、單側(cè)光不能促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，C錯(cuò)誤；
D、由于單側(cè)光的照射，生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多；又由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，因此背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物向光生長(zhǎng)的原因，意在考查考生的識(shí)記能力和分析能力，難度不大．考生要明確，在單側(cè)光的刺激下，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，因此細(xì)胞生長(zhǎng)快，從而彎曲生長(zhǎng)；同時(shí)考生要能夠區(qū)分生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用的區(qū)別，細(xì)胞分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

纖維素酶對(duì)于能否實(shí)現(xiàn)乙醇工業(yè)化生產(chǎn)、處理服裝面料等具有重要的意義，研究者初步篩選到能合成纖維素酶的菌株MC-1，以下是該菌株的鑒定過(guò)程．
（1）為了獲得能合成纖維素酶的單菌落，可采用
 
法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（2）關(guān)于制備固體培養(yǎng)基的敘述，錯(cuò)誤的是
 

A．制作固體培養(yǎng)基時(shí)可以加入瓊脂．
B．操作的順序?yàn)橛?jì)算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板．
D．待平板冷卻凝固約5-10min后將平板倒過(guò)來(lái)放置．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何防止其他微生物的污染？．
（4）下表的培養(yǎng)液pH均為4.8，若對(duì)MC-1中纖維素酶的活力進(jìn)行測(cè)定，則需選擇表中的培養(yǎng)液．
培養(yǎng)液纖維素纖維素酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgSO4?7H2OFeSO4
A25g/L---1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
B--3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
C25g/L1ug/L-3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
D25g/L-3g/L-1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
（5）分離獲得了具有較高纖維素酶活性的菌株MC-1，為了在此基礎(chǔ)上獲得纖維素酶活性更高的菌株，最可行的做法是
 
．
（6）某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌．若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
染料，培養(yǎng)后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是兩個(gè)家庭關(guān)于甲種遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)镠，隱性基因?yàn)閔）的遺傳系譜圖，已知其中一種遺傳病的基因位于X染色體上．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、僅通過(guò)1號(hào)家庭系譜圖，能判斷出甲病和乙病是隱性遺傳病
B、2號(hào)家庭中，Ⅱ1、Ⅱ2所生的子女中，兩病兼發(fā)的概率為
1
8
C、2號(hào)家庭中，所有2號(hào)個(gè)體的基因型都相同
D、若1號(hào)家庭Ⅱ2患甲病，則發(fā)病原因一定是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某一伴性遺傳病的系譜圖，根據(jù)此圖可推出（　�。�
A、該病是隱性遺傳病
B、該病是顯性伴Y遺傳病
C、Ⅰ-2攜帶致病基因
D、Ⅱ-3是雜合體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中哪些是由于對(duì)植物激素的敏感程度不同造成的（　�。�
①胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快　          ②水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng)
③水平放置的幼苗莖背地生長(zhǎng)　            ④2，4-D消除田間雜草．
A、①④B、①③C、②④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)DNA分子片段，其中一條鏈中含15N，另一條鏈中含14N．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代DNA中只含有15N的DNA占
1
2
B、該DNA片段中，G-C堿基對(duì)含量越高，熱變性所需的溫度越高
C、若以該DNA片段為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含61種密碼子，則最多決定61種氨基酸
D、若該DNA片段控制合成的蛋白質(zhì)分子含51個(gè)氨基酸，則DNA片段至少含有300個(gè)堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)某家庭遺傳病的系譜回答．（等位基因用A和a表示）．

（1）該病屬于
 
（常、X）染色體
 
（顯、隱）性遺傳�。�
（2）Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分別為
 
、
 
．
（3）Ⅱ5的基因型為
 
，若Ⅱ5與Ⅱ6（純合子）婚配，其子女患病概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究：
（1）提出問(wèn)題：除植物種子外，植物的其他部分，如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假設(shè)：
 

（3）實(shí)驗(yàn)原理：
 

（4）實(shí)驗(yàn)材料：新鮮洋蔥根尖
（5）實(shí)驗(yàn)試劑：蘇丹Ⅲ染液．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，50%的酒精溶液，蒸餾水
（6）實(shí)驗(yàn)儀器：
 

（7）主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①取一培養(yǎng)皿，向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液，再將洋蔥根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗．
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料，制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片，再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片，用手指輕壓，使根組織細(xì)胞分散．
③揭去蓋玻片，在洋蔥根尖上滴加2～3滴
 
，染色3min．
④用吸水紙吸去染料，再滴加1-2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
溶液，洗去浮色；用吸水紙吸去根尖周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成
 
．
⑤顯微鏡觀察：在低倍鏡下找到比較清晰的根尖組織，并移到
 
，換高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)
 
使物像清晰．
（8）最可能的結(jié)果：
 
．
（9）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

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