實(shí)驗(yàn)小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究植物激素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響�；卮鹣铝袉栴}。

（1）探究某植物胚芽鞘向光性產(chǎn)生的原因設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

①若a、b、c、d的長度關(guān)系為c＜a=h＜d，則說明____________；若a、b、c、d的長度關(guān)關(guān)系為____________，則說明單側(cè)光將向光側(cè)的部分生長素分解了。

②實(shí)驗(yàn)小組得到上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。后經(jīng)査閱資料發(fā)現(xiàn)，有些植物的向光性與某種抑制生長的物質(zhì)分布不均有關(guān)，于是實(shí)驗(yàn)人員對(duì)以上結(jié)論進(jìn)行了修正:植物產(chǎn)生向光性的原因可能是單側(cè)光使植物胚芽鞘中的抑制生長的物質(zhì)向_________轉(zhuǎn)移了或單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了或兩種原因同時(shí)存在。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)資料中記載的植物進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，若測(cè)出A、B、C、D四個(gè)瓊脂塊中生長素的濃度相同，則可以得出的結(jié)論是該植物產(chǎn)生向光性的原因是______________。

（2）將生長三周的豌豆幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理，4個(gè)時(shí)后測(cè)定細(xì)胞膜的通透性，結(jié)果如圖。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在用____________和____________處理時(shí)，對(duì)細(xì)胞膜透性的影響顯著。

②A處理組的IAA（生長素）溶液濃度高于5mg•mL-1后，隨IAA溶液濃度的持續(xù)升高，豌豆幼苗葉片的細(xì)胞膜通透性顯著增強(qiáng)，與B處理組變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系，可能的原因是____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物的綠色細(xì)胞在光下吸收02,產(chǎn)生C02的現(xiàn)象稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco(酶）具有“兩面性”，功能如圖所示。據(jù)圖分析回答問題。

（1）Rubisco的存在場(chǎng)所___________。在高濃度C02環(huán)境中，Rubisco所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是________，該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要光反應(yīng)提供的__________(物質(zhì)）；在高濃度02環(huán)境中，該酶卻催化C5與02反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后到線粒體會(huì)生成___________,沒有實(shí)現(xiàn)C5的再生。

（2）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”。從反應(yīng)條件上看，光呼吸需要光，暗呼吸______________；從反應(yīng)場(chǎng)所上看，光呼吸發(fā)生在葉綠體、線粒體等細(xì)胞器中，暗呼吸發(fā)生在_______中。

（3）干旱或過強(qiáng)光照條件下，植物蒸騰作用過強(qiáng)，造成氣孔大量關(guān)閉，_____________供應(yīng)減少，而光呼吸產(chǎn)生的C02可以作為光合作用中___________階段的原料，因此光呼吸對(duì)植物有重要的意義。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次摸底考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近期，禽流感病毒H7N9因致病性強(qiáng)、致死率高而備受人們的關(guān)注。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其離開家禽就不能存活

B. 該病毒內(nèi)的DNA和RNA化學(xué)元素組成相同

C. 該病毒無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸

D. 該病毒和顫藻均無發(fā)生染色體變異的可能

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科目：高中生物 來源：四川省校2017屆高三模擬（一）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

在果蠅的X染色體上可以發(fā)生隱性突變，而隱性突變會(huì)導(dǎo)致不同情況的出現(xiàn)：

如突變不會(huì)引起個(gè)體死亡、突變會(huì)導(dǎo)致完全致死（全部突變體死亡）和不完全致死（一部分突變體死亡），若經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配，得F1，使Fl單對(duì)交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況。請(qǐng)回答：

（1）若經(jīng)誘變后沒有發(fā)生突變，則F2果蠅表現(xiàn)型為___________。

（2）若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象，則F2中紅眼與白眼的比值為___________。

（3）若發(fā)生突變后，會(huì)導(dǎo)致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生，則F2中雌:雄為_______。

（4）若發(fā)生突變后，會(huì)導(dǎo)致不完全致死現(xiàn)象的發(fā)生，則F2中雌:雄介于____和_____之間。

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科目：高中生物 來源：四川省校2017屆高三模擬（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 免疫系統(tǒng)的作用與機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂

C. 溫度下降時(shí)甲狀腺激素會(huì)定向運(yùn)輸給產(chǎn)熱器官

D. 大量出汗后只補(bǔ)充水，血漿滲透壓會(huì)升高

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科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬調(diào)研卷（六）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

光修復(fù)為DNA修復(fù)方式之一，紫外線可造成DNA —條鏈中彼此相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，而光復(fù)活酶可解開二聚體，修復(fù)過程如圖。此修復(fù)方式廣泛存在于細(xì)菌、酵母菌、鳥類等生物中。若DNA無法修復(fù)，將導(dǎo)致細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 光復(fù)活酶基因只存在于染色體上

B. 嘧啶二聚體解開后能與嘌呤堿基重新配對(duì)

C. 光修復(fù)前后DNA分子中的堿基數(shù)不變

D. 光修復(fù)保證DNA分子結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型的蠅類。體長3-4mm。10多天繁殖一代，生物學(xué)家常把果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。黃身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因A、a 控制，如下圖；紅眼W與白眼w是一對(duì)相對(duì)性狀，位于在性染色體上。根據(jù)所學(xué)回答有關(guān)問題。

（1）圖中果蠅的性別是_____________。摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，用___________方法證明了基因在染色體上，成為基因在染色體上很好的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。他和同事的假設(shè)是如果控制白眼（w）的基因在X染色體上，而Y染色體不含有它的_____________，就可以很好的解釋白眼的遺傳與性別相聯(lián)系。

（2）如果圖中染色體為果蠅細(xì)胞的原始生殖細(xì)胞染色體，則在該細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂后期有染色體_____條，圖中細(xì)胞分裂到減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞名稱叫做________________。

（3）通過實(shí)驗(yàn)確定了果蠅的黃身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，另一對(duì)相對(duì)性狀正常翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，為進(jìn)一步確定這兩對(duì)性狀的遺傳是否遵循孟德爾的自由組合規(guī)律，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的雜交實(shí)驗(yàn)加以說明，可供選擇的親本有，黑身殘翅、黃身殘翅、黃身正常翅，均為純合個(gè)體，雌雄均有若干。（用遺傳圖解加文字說明）

___________________________________

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科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是

A. 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

B. 自然選擇是對(duì)種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生

C. 種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

D. 隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

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科目：高中生物 來源：甘肅省河西五市2017屆高三下學(xué)期第二次聯(lián)合考試生物試卷 題型：綜合題

為探索治療機(jī)體對(duì)某種藥物依賴的有效途徑，我國科研人員進(jìn)行了如下研究。

(1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖)。

當(dāng)大鼠按壓非給藥桿時(shí)指示燈不亮，藥泵不給藥，按壓給藥桿時(shí)指示燈亮，藥泵通過靜脈導(dǎo)管向大鼠注射一定量藥物。燈亮?xí)r，光刺激大鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生___________傳至末梢,釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體。信息傳至________________,產(chǎn)生視覺。多次重復(fù)訓(xùn)練后，大鼠在_______________________之間建立聯(lián)系。當(dāng)單位時(shí)間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，即可被視為對(duì)該藥物形成依賴。以下將這種大鼠簡稱D鼠。

(2)研究發(fā)現(xiàn)，D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高。為探討酶A活性對(duì)藥物依賴的影響，在兩組D鼠相關(guān)腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后，再分別放入自身給藥箱，記錄單位時(shí)間內(nèi)兩組D鼠_____________________________。與對(duì)照組相比,若抑制劑組的D鼠___________________，則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對(duì)藥物的依賴。

(3)研究者設(shè)計(jì)了一種能與編碼酶A的mRNA互補(bǔ)結(jié)合的含22個(gè)核苷酸的RNA，它能進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)編碼酶A的mRNA降解。將這種小RNA用溶劑M溶解后，注射到D鼠相關(guān)腦區(qū)，引起酶A含量明顯下降，D鼠對(duì)藥物的依賴降低。進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要同時(shí)進(jìn)行一個(gè)對(duì)照處理，將一段小RNA用_______________ (填“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解，注射到D鼠的相關(guān)腦區(qū)。這段小RNA的最佳設(shè)計(jì)為:與實(shí)驗(yàn)組使用的小RNA相比，其核苷酸的__________ (多選,只填序號(hào))。

a．種類相同　 b．種類不同　 c．?dāng)?shù)目相同 d．?dāng)?shù)目不同　

e．序列完全相同　 f．序列完全不同

若此對(duì)照組D鼠相關(guān)腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化，則可以證明_____________等因素對(duì)實(shí)驗(yàn)組結(jié)果無影響。

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