用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是( )
A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含有35S
B.部分R型細(xì)菌含有32P和 35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含有35S
D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含有32P
A
由題意可知,標(biāo)記后再加熱殺死,S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)會(huì)變性失活,而其DNA則仍保持活性,具有轉(zhuǎn)化能力,因此當(dāng)與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)后,S型細(xì)菌的DNA會(huì)使其部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化形成S型細(xì)菌,其他絕大多數(shù)的R型細(xì)菌仍然正常。而細(xì)菌的蛋白質(zhì)的合成等都是在細(xì)菌體內(nèi)完成的,所以與S型細(xì)菌的標(biāo)記蛋白無(wú)關(guān),也就是說(shuō)從死亡小鼠體內(nèi)提取得到的活的S型和R型細(xì)菌都不會(huì)含有35S。故選A項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:河北省冀州中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物理科試題(B)卷科 題型:013
用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未經(jīng)元素標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是
A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含有35S
B.部分R型細(xì)菌含有32P和35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含有35S
D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含有32P
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科目:高中生物 來(lái)源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取到的活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是(?? )
A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含35S
B.部分R型細(xì)菌含有32P和35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含35S
D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含32P
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型:選擇題
用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是( )
A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含有35S B.部分R型細(xì)菌含有32P和 35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含有35S D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含有32P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
用32P標(biāo)記S型肺炎雙球菌的DNA,35S標(biāo)記其蛋白質(zhì),將其加熱殺死后與未標(biāo)記的R型活細(xì)菌混合并注入小鼠體內(nèi)。一段時(shí)間后,從死亡的小鼠體內(nèi)提取得到活的S型和R型細(xì)菌。下列有關(guān)元素分布的分析,最可能的情況是( )
A.部分S型細(xì)菌含有32P,不含有35S
B.部分R型細(xì)菌含有32P和 35S
C.所有S型細(xì)菌都含有32P,不含有35S
D.所有R型細(xì)菌都含有35S,不含有32P
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