如圖甲所示,A、B兩塊金屬板水平放置,相距為d=0. 6 cm,兩板間加有一周期性變化的電壓,當(dāng)B板接地()時(shí),A板電勢(shì),隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示.現(xiàn)有一帶負(fù)電的微粒在t=0時(shí)刻從B板中央小孔射入電場(chǎng),若該帶電微粒受到的電場(chǎng)力為重力的兩倍,且射入電場(chǎng)時(shí)初速度可忽略不計(jì).求:
(1)在0~和~T這兩段時(shí)間內(nèi)微粒的加速度大小和方向;
(2)要使該微粒不與A板相碰,所加電壓的周期最長(zhǎng)為多少(g=10 m/s2).
(1)設(shè)電場(chǎng)力大小為F,則F= 2mg,對(duì)于t=0時(shí)刻
射入的微粒,在前半個(gè)周期內(nèi),有
,方向向上.
后半個(gè)周期的加速度a2滿足
,方向間下.
(2)前半周期上升的高度.前半周期微粒的末速度為.后半周期先向上做勻減速運(yùn)動(dòng),設(shè)減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1,則3gt1=,.此段時(shí)間內(nèi)上升的高度,
則上升的總高度為。
后半周期的時(shí)間內(nèi),微粒向下加速運(yùn)動(dòng),下降的高度。
上述計(jì)算表明,微粒在一個(gè)周期內(nèi)的總位移為零,只要在上升過程中不與A板相碰即可,則,即.
所加電壓的周期最長(zhǎng)為。
略
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。
圖一
(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是________。
圖二
(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是 ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是 ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因:
。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考生物試卷 題型:綜合題
植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。
圖一
(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是____________________.
圖二
(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是 ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是 ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因: 。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。
圖一
(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是________。
圖二
(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是 ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是 ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因:
。
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一第三次月考生物試卷 題型:綜合題
植物細(xì)胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細(xì)嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,甲燒杯為30%蔗糖溶液,乙燒杯為清水,切面為b側(cè),外表為a側(cè),如圖一所示。
圖一
(1)已知b側(cè)的細(xì)胞壁比a側(cè)的細(xì)胞壁薄,易伸展,判斷30 min后可能出現(xiàn)的形狀是____________________.
圖二
(2)將同一植物細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖和0.5 mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖二甲所示:
①A、B、C中,表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細(xì)胞壁的伸縮性非常小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象,此時(shí),相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是 ,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有 的特性。
②若曲線C中ef段的細(xì)胞如乙圖,I部位的物質(zhì)是 ,若曲線B中bc段的細(xì)胞如乙圖,則I、II兩處的溶液濃度的大小比較:I II
③試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因: 。
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