(7分)下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素, 請回答下列問題。

(1)寒冷刺激后,圖中                      激素(填名稱)較其它激素更早增加。

(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有           功能。

(3)如果用物質(zhì)③飼喂正常動物,則物質(zhì)①、② 的分泌量都將        ,這種調(diào)節(jié)屬于            ;如果用物質(zhì)②飼喂正常動物,則物質(zhì)②的分泌量沒有明顯變化,原因是                        。

(4)研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白。物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行              。

(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體,該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為              病。

 

【答案】

(1)促甲狀腺激素釋放激素    (2)內(nèi)分泌(分泌激素) (3)減少  負(fù)反饋調(diào)節(jié)    促甲狀腺激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),被消化分解而失去作用    (4)信息交流    (5)自身免疫病

【解析】

試題分析:(1)本圖體現(xiàn)的是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),寒冷刺激后,圖中促甲狀腺激素釋放激素最早增加。(2)下丘腦細(xì)胞有部分細(xì)胞具有神經(jīng)調(diào)節(jié)功能,還有部分具有分泌激素的功能,如促甲狀腺激素釋放激素。(3)物質(zhì)①就是促甲狀腺激素釋放激素,物質(zhì)②為促甲狀腺激素,物質(zhì)③為甲狀腺激素,外源添加甲狀腺激素,使體內(nèi)甲狀腺激素增加,反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體,使他們分泌的物質(zhì)①和②減少;用添加②的飼料喂養(yǎng),物質(zhì)②本質(zhì)是蛋白質(zhì),被消化分解而失去作用所以物質(zhì)丙的含量沒有變化;(4)物質(zhì)②與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,說明細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的作用。(5)人體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病。

考點(diǎn):本題考查激素分泌的調(diào)節(jié)及激素間的關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素, 請回答下列問題。

(1)寒冷刺激后,圖中          激素(填名稱)較其它激素更早增加,         激素(填名稱)可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。

(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有             功能。

(3)如果用物質(zhì)③飼喂正常動物,則物質(zhì)①、② 的分泌量的變化分別是          ;如果用物質(zhì)②飼喂正常動物,則物質(zhì)②的分泌量         ,原因是                 。

(4)研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白。物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行             

(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體,該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn) ,這類疾病在免疫學(xué)上稱為             

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科目:高中生物 來源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:綜合題

下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素, 請回答下列問題。

(1)寒冷刺激后,圖中         激素(填名稱)較其它激素更早增加,        激素(填名稱)可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有            功能。
(3)如果用物質(zhì)③飼喂正常動物,則物質(zhì)①、② 的分泌量的變化分別是         ;如果用物質(zhì)②飼喂正常動物,則物質(zhì)②的分泌量        ,原因是                。
(4)研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白。物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行             。
(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體,該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn) ,這類疾病在免疫學(xué)上稱為             

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省撫州市高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示下丘腦與垂體的兩種功能聯(lián)系方式:一種是體液聯(lián)系,構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng),一種是神經(jīng)聯(lián)系,構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng)。(A、B表示垂體的兩部分,C、D表示聯(lián)系方式),據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1) 腺垂體和神經(jīng)垂體分別對應(yīng)圖中_______

(2) 當(dāng)人體缺水時,_______激素在下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成,并在神經(jīng)細(xì)胞中沿軸突運(yùn)到聯(lián)系神經(jīng)垂體的軸突末梢,經(jīng)_______方式釋放到神經(jīng)垂體中,通過細(xì)胞間_______ (內(nèi)環(huán)境組分)進(jìn)入血液,被運(yùn)送到全身各部位,作用于_______細(xì)胞,促進(jìn)其_______

(3) 當(dāng)身體的_______受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的相應(yīng)神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳到下丘腦。下丘腦就會分泌_______激素,該激素經(jīng)圖中_______運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌_______該激素隨血液運(yùn)輸?shù)絖______,促進(jìn)_______的合成分泌,并促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱。

 

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科目:高中生物 來源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:綜合題

下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素, 請回答下列問題。

(1)寒冷刺激后,圖中          激素(填名稱)較其它激素更早增加,         激素(填名稱)可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。

(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有             功能。

(3)如果用物質(zhì)③飼喂正常動物,則物質(zhì)①、② 的分泌量的變化分別是          ;如果用物質(zhì)②飼喂正常動物,則物質(zhì)②的分泌量         ,原因是                 。

(4)研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白。物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行             

(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體,該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn) ,這類疾病在免疫學(xué)上稱為              。

 

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科目:高中生物 來源:2010年長春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:選擇題

下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說法不正確的是(   )

A.受到寒冷刺激時,圖中①含量的增加早于②、③

B.用③飼喂正常動物,將引起①、②的分泌量均減少

C.③作用的靶器官只有下丘腦和垂體

D.物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流

 

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