【題目】甲圖表示骨骼肌細(xì)胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系;乙圖表示四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 的功能。

(2)乙圖是在 顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)圖。從結(jié)構(gòu)上看,乙圖IIV中 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。

(3)乙圖中細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。因?yàn)镮V既含有又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定IV是 細(xì)胞。

(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間的轉(zhuǎn)化,不一定都要借助于具膜小泡,因?yàn)?/span> 與細(xì)胞膜直接相連。

(5)乙圖IIV中 可代表人體的胰島B細(xì)胞,其細(xì)胞核內(nèi)的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程的研究手段

【答案】(1)物質(zhì)運(yùn)輸 信息傳遞 (2)電子 (3)都沒有膜結(jié)構(gòu) 低等植物 (4) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (5) mRNA 同位素標(biāo)記法

【解析】(1)據(jù)甲圖分析,細(xì)胞膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體,能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合傳遞細(xì)胞間的信息,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能;葡萄糖載體蛋白運(yùn)載葡萄糖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有物質(zhì)運(yùn)輸功能。據(jù)乙圖分析:表示動(dòng)物細(xì)胞,表示植物的綠色細(xì)胞,表示藍(lán)藻細(xì)胞,表示低等植物細(xì)胞.表示核糖體,表示線粒體,表示中心體,表示葉綠體,表示液泡,表示高爾基體,表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2)能夠觀察到膜結(jié)構(gòu)的形態(tài)結(jié)構(gòu),只能是在電子顯微鏡下看到的亞顯微結(jié)構(gòu)。、、都有核膜包圍的細(xì)胞核,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于原核生物。(3)乙圖中細(xì)胞器表示核糖體,表示中心體,二者都沒有膜結(jié)構(gòu)組成。根據(jù)結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),可以確定是低等植物細(xì)胞。(4)與細(xì)胞膜直接相連的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(5)乙圖IIV中可代表人體的胰島B細(xì)胞,其細(xì)胞核內(nèi)mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。研究分泌蛋白合成和運(yùn)輸過程的研究手段同位素標(biāo)記法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.葉綠體內(nèi)的基粒和類囊體擴(kuò)展了受光面積
B.藍(lán)藻和水綿細(xì)胞相同之處是均在葉綠體中進(jìn)行光合作用
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,增大了酶的附著面積
D.好氧細(xì)菌沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)是顯性,F(xiàn)用黃色皺粒與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)子代中圓粒與皺粒的比例是_______,黃色與綠色的比例為

(2)親本的基因型分別為__________(黃色皺粒)和___________(綠色圓粒)。

(3)子代性狀及其比例是_____________________________________。

(4)子代中黃色圓粒的基因型是____________,若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個(gè)體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖象,對(duì)圖象的描述正確的是( )

A. 乙時(shí)期細(xì)胞一分為二體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

B. 甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為122

C. 甲細(xì)胞中心體正在倍增,并發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述正確的是

A前期時(shí)前者細(xì)胞內(nèi)性染色體的數(shù)量是后者的兩倍

B后者在后期時(shí)細(xì)胞內(nèi)存在大小形態(tài)相同的同源染色體

C中期時(shí)后者細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)是前者的兩倍

D著絲點(diǎn)分裂時(shí)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是(
A.蘋果從青到紅的成熟過程
B.植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)
C.許多植物葉片在秋末會(huì)脫落
D.用秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象(乙圖),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)甲圖中實(shí)線表示 的數(shù)量變化,虛線表示 的數(shù)量變化,乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是 (用字母代號(hào)表示)。

(2)乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的 段(用大寫字母表示),根據(jù)乙中圖形推測(cè),甲圖中的4N應(yīng)該等于 。

(3)乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是 。乙圖D中2結(jié)構(gòu)的名稱是 。

(4)甲圖中AB段曲線上升是由于 ,此段相當(dāng)于乙圖分裂圖象中 (字母時(shí)期);甲圖中bc段曲線上升是由于

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些兩性花植物,雌雄器官正常,在不同基因型的株間授粉能正常結(jié)籽,但自交不能結(jié)籽,這種現(xiàn)象稱為自交不親和。玉米的自交不親和由Sl、S2 、S3等多個(gè)基因控制,這些基因位于某對(duì)染色體的相同位置;現(xiàn)將相應(yīng)的玉米個(gè)體之間進(jìn)行雜交試驗(yàn),雜交后代的基因型統(tǒng)計(jì)如下表。

回答下列問題:

1控制玉米自交不親和的基因S1、S2、S3……,這些基因互為 基因,其遺傳遵循 定律。

2從表格可以推測(cè),玉米出現(xiàn)自交不親和現(xiàn)象的原因可能是 配子攜帶的S基因與____父本母本相同時(shí)不育,不能完成正常的受精。

3若要證明上述推測(cè)是否正確,可設(shè)計(jì)反交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證。上述表格中的雜交親本組合,不宜選做反交實(shí)驗(yàn)的是 。

4若將玉米甲S2S3和玉米乙S1S3間行種植,則甲玉米植株上所結(jié)后代的基因型為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說法正確的是

A玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓

B玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案