下列疾病與相應病變器官對應關系正確的是（　�。�
A、尿崩癥  垂體
B、甲亢  垂體
C、糖尿病  胰島
D、失語癥  小腦
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),腦的高級功能
專題：
分析：1、抗利尿激素是下丘腦合成垂體釋放的，作用于腎小管和腎集合管，是增加對水分的重吸收；尿崩癥是指由于各種原因使抗利尿激素的產(chǎn)生或作用異常．
2、甲狀腺激素的生理作用：一是促進幼年動物個體的發(fā)育；二是促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
解答： 解：A、下丘腦分泌的抗利尿激素分泌過少，腎小管和集合管對水平重吸收減少，導致尿量大，A錯誤；
B、甲亢是甲狀腺激素分泌增加，而甲狀腺分泌甲狀腺激素，B錯誤；
C、糖尿病的成因是胰島素分泌不足，胰島素是由胰島B細胞分泌的，C正確；
D、失語癥與大腦皮層的言語區(qū)有關，包括S區(qū)、V區(qū)、W區(qū)、H區(qū)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查尿崩、甲亢、糖尿病、失語癥等的成因，意在考查學生理解激素調(diào)節(jié)和人腦的功能，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示4個不同地區(qū)的4種樹木群落，其中不同的樹輪廓表示不同樹種，每一樹輪廓分別代表10個個體．

（1）物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征．上述群落中，具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是
 
．
A．北部、西部     B．西部、東部      C．西部、北部     D．東部、西部
（2）調(diào)查樹木種群密度時，真正具有代表性的樣本應該是
 
（多選）．
A．隨機取樣             B．樣方面積為1m2
C．樣本數(shù)量足夠大       D．調(diào)查期無大量砍伐．

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科目：高中生物 來源： 題型：

穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機體存活的條件．下列有關敘述正確的是（　�。�
A、免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
B、正常人血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，主要與其中的CO
 
2-
3
、HPO
 
2-
4
有關
C、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，特指神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一般是通過雙向調(diào)節(jié)種內(nèi)或種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

人長時間運動產(chǎn)生渴感時，體內(nèi)會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（　�。�
A、細胞外液滲透壓降低
B、下丘腦受刺激產(chǎn)生渴感
C、腎小管和集合管對水的重吸收作用加強
D、垂體滲透壓感受器興奮，抗利尿激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

在缺硼的土壤中，種植下列哪種植物不致影響產(chǎn)量（　�。�
A、玉米B、大豆C、甘蔗D、水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關生物科學史的說法正確的是（　�。�
A、細胞學說是羅伯特?虎克和施旺共同提出的
B、赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、沃森和克里克提出了細胞膜的流動鑲嵌模型
D、薩頓用類比推理法證明了基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的
B、當受到寒冷刺激時，③與④激素分泌量增多，從而促進骨骼胳與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加
C、當受到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強
D、由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)過程主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、質(zhì)膜中的兩層磷脂分子層完全相同
B、質(zhì)膜中的膜蛋白比磷脂更易移動
C、質(zhì)膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
D、質(zhì)膜的選擇透性與膜蛋白有關，而與脂雙層無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅因繁殖快、易飼養(yǎng)和染色體數(shù)少常作為遺傳學研究對象．
（1）二倍體動物缺失一條染色體稱為單體．大多數(shù)單體動物不能存活，但在黑腹果蠅中，點狀染色體（Ⅳ號染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代．形成單體的變異原理屬于
 
．果蠅中存在無眼個體，無眼基因位于常染色體，且為隱形基因，為探究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上，請完成以下實驗：
實驗步驟：
①讓正常二倍體無眼果蠅與野生型單體（純合有眼）果蠅交配，獲得F1代；
②統(tǒng)計F1代的
 
，并記錄．
實驗結(jié)果預測及結(jié)論
①若F1代
 
，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上；
②若F1代
 
，則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上；
（2）某果蠅的一條染色體發(fā)生缺失變異，缺失染色體上具有紅色基因D，正常染色體上具有白色隱形基因d（如圖1）．獲得該缺失染色體的雄配子不育，若以該果蠅為父本，測交后代中有表現(xiàn)為紅色性狀的個體，請?zhí)岢鰞煞N合理解釋
 
，
 
．
（3）長翅紅眼雄蠅與長翅紅眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體為XXY的殘翅白眼果蠅．已知翅長基因（A-長翅，a-殘翅）、眼色基因（B-紅眼，b-白眼）分別位于常染色體和X染色體上（如圖2），在沒有基因突變情況下，親代雌蠅產(chǎn)生異常卵細胞的同時，會產(chǎn)生異常第二極體．
①參照圖2，請在方框內(nèi)畫出與異常卵細胞來自于同一個次級卵母細胞的第二極體細胞圖（要求標出相關基因）．
②請寫出長翅紅眼雄蠅與長翅紅眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體為XXY的殘翅白眼果蠅的遺傳圖解（配子中僅要求寫出參與形成該異常個體的配子基因型）．

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