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甲、乙兩個水池中各有一個由5個物種構成的食物網,如下圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據圖回答:

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有          條食物鏈,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自          所固定的太陽能。

(2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為              kJ和             kJ。

(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時期后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少        。輪蟲死亡的主要原因是缺少     

(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少   。

 

【答案】

(1)5  綠藻和水草(2)500  500(3)陽光 綠藻(食物)(4)O2

【解析】

試題分析:(1)食物鏈有且只有生產者和消費者,且以生產者作為第一營養(yǎng)級,綠藻和水草都為生產者,以綠藻為起點有3條食物鏈,以水草為起點有2條食物鏈,共有5條食物鏈。流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量。

(2)鯽魚增加能量的1/4為50 kJ,按10%計算,需要綠藻500 kJ;鯽魚增加能量的1/2為100 kJ,按20%計算,需要輪蟲的能量為500 kJ。

(3)浮萍喜光線充足的環(huán)境,喜淺水或不流動的水域,適應能力極強,耐寒,也耐熱,在競爭中易獲勝,長滿水面后遮擋了陽光,導致水草、綠藻缺少陽光死亡,輪蟲缺少綠藻而死亡。

(4)加入有機肥后,導致水體富營養(yǎng)化,綠藻大量繁殖,死亡后的遺體在被微生物分解的過程中,消耗水中大量的溶解氧,使水體嚴重缺氧,導致動物死亡。

考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網以及能量流動的知識。

點評:本題難度中等,屬于考綱理解層次。解答本題的關鍵是理解食物鏈中各種生物之間的關系,同時理解能量流動過程中每一營養(yǎng)級能量的計算。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(08海南卷)甲、乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網,如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對平衡狀態(tài)。請據圖回答:

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有                    條食物鏈,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自                所固定的太陽能。

(2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為          KJ和            KJ。

(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少               ,輪蟲死亡的主要原因是缺少                     。此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構成的食物網。

(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少                    。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭。導致水體發(fā)臭的生物因素是                    。

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科目:高中生物 來源:2008年海南高考生物卷 題型:綜合題

甲、乙兩個水池中各有一個由5個物種構成的食物網,如右圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據圖回答:?

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有          條食物鏈,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自          所固定的太陽能。
(2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分
別為               kJ和             kJ。?
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時期后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少            。輪蟲死亡的主要原因是缺少         。此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構成的食物網。?
(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少   。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導致水體發(fā)臭的生物因素是    

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(7分)甲、乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網,如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對平衡狀態(tài)。請據圖回答:

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有        條食物鏈。

(2)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少           ,輪蟲死亡的主要原因是缺少              。

(3)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少          。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭。導致水體發(fā)臭的生物因素是               。

(4)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中直接來自綠藻和輪蟲的能量分別為    KJ和      KJ。

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省九江市高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題

(9分)甲、乙兩個水池中各有由5個物種構成的食物網,如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對平衡狀態(tài)。請據圖回答:

(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有___條食物鏈,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自__________所固定的太陽能。

(2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別為____KJ和____KJ。

(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少______,輪蟲死亡的主要原因是缺少______。此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構成的食物網。

 

 

 

(4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少______。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭。導致水體發(fā)臭的生物是______。

 

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